【題目】下列各項(xiàng)的描述符合如圖變化規(guī)律的是( )
A.x﹣氧氣的濃度;y﹣神經(jīng)細(xì)胞吸收K+的速率
B.x﹣減數(shù)第二次分裂的各時(shí)期;y﹣細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量
C.x﹣細(xì)胞分化的過(guò)程;y﹣細(xì)胞內(nèi)染色體的種類
D.x﹣細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程;y﹣細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率
【答案】C
【解析】解:A、神經(jīng)細(xì)胞吸收K+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,氧氣濃度影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾剩珹錯(cuò)誤; B、減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體是變化的,后期染色體數(shù)目會(huì)出現(xiàn)加倍現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化過(guò)程中,染色體種類不發(fā)生改變,C正確;
D、細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞的代謝速率存在差異,即細(xì)胞對(duì)ATP的需求存在差異,所以細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率時(shí)不斷變化的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)(在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過(guò)程;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果),還要掌握減數(shù)分裂的概念(減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( )
A. 核酸由C、H、O、N元素組成
B. 除病毒外,一切生物都有核酸存在
C. 核酸在生物體的遺傳、變異中具有重要作用
D. 組成核酸的基本單位是DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為126,天冬氨酸的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)有分子式為CxHyOzN19S2的一條多肽鏈,其中有2個(gè)天冬氨酸參與組成,則該多肽的分子質(zhì)量最大約為
A. 1638 B. 1854 C. 1886 D. 2142
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某植物形成配子過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片,其中能夠體現(xiàn)“基因的自由組合定律”的時(shí)期是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,不正確的是
A. 都有膜結(jié)構(gòu)
B. 都有染色體(染色質(zhì))
C. 兩者最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
D. 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A是連續(xù)細(xì)胞分裂的某二倍體(2N=4)哺乳動(dòng)物的染色體數(shù)目變化曲線,其基因型是AaBb,位于兩對(duì)同源染色體上.圖B、圖C為該連續(xù)分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi),染色體的行為變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該哺乳動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的場(chǎng)所是_______________
(2)圖B所示的分裂時(shí)期是_________,處在圖A的過(guò)程________中,導(dǎo)致圖B中染色體數(shù)目變化的原因是_____________________________
(3)圖C細(xì)胞的中文名稱是____________,處在圖A的過(guò)程__________中,圖C中的染色體行為可描述成___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】奶牛乳腺細(xì)胞的線粒體與核糖體中,含有A、C、T的核苷酸分別有
A. 8種和4種 B. 5種和2種 C. 5種和3種 D. 6種和3種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞①為與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為;
(2)靶細(xì)胞裂解后,抗原要靠的進(jìn)一步清除.
(3)圖2細(xì)胞為細(xì)胞,它直接是由分化而來(lái)的.通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為;其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 , 產(chǎn)生及分泌過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(用圖中序號(hào)及箭頭表示)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
A.孟德爾做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法依次是雜交和測(cè)交
B.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合
C.孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀是顯性性狀
D.孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類型占5/8
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