某中學(xué)開展生物課外活動,探究“小麥種子在開始萌發(fā)的5天中淀粉酶的活性變化”。具體設(shè)計如下,請你對有關(guān)步驟進行補充并預(yù)測和分析結(jié)果。
材料用具:小麥種子若干、研缽、石英砂、漏斗、紗布、試管若干、清水、蒸餾水、質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉液、碘液。
實驗步驟:
(1)種子萌發(fā)培養(yǎng)方法:從所有小麥干種子中選出狀態(tài)相同的種子若干,并分成5等份。第1天用清水浸泡其中一份,放在溫度等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),以后每天在同一時間按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完。注意每天浸泡和培養(yǎng)的各種條件均相同。待最后一次浸泡的種子剛萌發(fā)時(這時第1天浸泡培養(yǎng)的種子已經(jīng)處于萌發(fā)的第5天),將萌發(fā)1至5天的種子分別收集起來并編號1(萌發(fā)1天)、2(萌發(fā)2天)、3(萌發(fā)3天)、4(萌發(fā)4天)、5(萌發(fā)5天)。
(2)小麥淀粉酶慮液的制備方法:依次取等量萌發(fā)1~5天的種子分別放入研缽中,再加入________,然后在常溫下輕輕研磨并分別過濾,收集濾液,分別放入5支試管內(nèi)并編號為1~5。
(3)取6支潔凈試管,編號為A、B、C、D、E、F。向每支試管中加入2 mL淀粉液,再________________________________________________________________________。
(4)振蕩6支試管,并將6支試管的下半部浸在35 ℃溫水中,保溫5分鐘。
(5)分別向A至F 6支試管中加入一滴碘液并對比顏色。
預(yù)測結(jié)果并分析:
(1)若_____________________________________________________________________,
則說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性逐漸增強;
(2)若______________________________________________________________________,
則說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性逐漸減弱;
(3)若______________________________________________________________________,
則說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性不變。
實驗步驟:(2)等量的石英砂和蒸餾水 (3)向A中加1 mL(適量)蒸餾水,向B~F中分別加入1~5號濾液各1 mL(分別加入與蒸餾水等量的濾液) 預(yù)測結(jié)果并分析:(1)A中藍色最深,B~F 5支試管中反應(yīng)液藍色逐漸變淺并都比A淺 (2)A中藍色最深,B~F 5 支試管中反應(yīng)液藍色逐漸變深并都比A淺 (3)A中藍色最深,B~F 5 支試管中反應(yīng)液藍色一樣并都比A淺
本實驗為探究性實驗,所以結(jié)果有多種情況。根據(jù)實驗?zāi)康摹靶←湻N子在開始萌發(fā)的5天中淀粉酶的活性變化”可確定自變量是時間,因變量是種子萌發(fā)過程中酶的活性變化。A試管中的蒸餾水與種子濾液作對照,其他5支試管中是種子萌發(fā)不同天數(shù)的小麥淀粉酶濾液。通過分析比較碘液顏色的變化,從而得出相應(yīng)的結(jié)論。
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省漣水中學(xué)高三9月月考質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請回答與酶有關(guān)的問題。
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:
圖1和圖2分別表示了酶具有_________________________________的特點。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請回答:
當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是______________________________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是:隨著pH的變化,___________________不變。
(3)某中學(xué)開展生物課外活動,探究“小麥種子在萌發(fā)開始的5天中淀粉酶的活性變化”。設(shè)計實驗步驟如下:
①培養(yǎng)萌發(fā)種子:(方法略)
②制備小麥淀粉酶濾液:依次取等量萌發(fā)1~5天的種子分別放入研缽中,經(jīng)過研磨并分別過濾,收集濾液,分別放入5支試管內(nèi)并編號為1~5。
③取6支潔凈試管,編號為A、B、C、D、E、F。向每支試管加入2mL淀粉液,向A中加_______________,向B~F中分別加入1~5號濾液各1mL。
④振蕩6支試管,并將6支試管的下半部浸在35℃溫水中,保溫5分鐘。
⑤分別向A~F 6支試管中加入一滴碘液并對比顏色。
請你對有關(guān)步驟(a、b、c、d)進行補充并預(yù)測結(jié)果及結(jié)論。
結(jié)果 | 結(jié)論 |
A中藍色最深,B~F 5支試管中反應(yīng)液藍色逐漸變淺并都比A淺 | 說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性a. |
A中藍色最深,B~F 5支試管中反應(yīng)液藍色逐漸變深并都比A淺 | 說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性b. |
A中藍色最深,B~F 5支試管中反應(yīng)液藍色c. | 說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性d. |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三9月月考質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答與酶有關(guān)的問題。
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:
圖1和圖2分別表示了酶具有_________________________________的特點。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請回答:
當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是______________________________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是:隨著pH的變化,___________________不變。
(3)某中學(xué)開展生物課外活動,探究“小麥種子在萌發(fā)開始的5天中淀粉酶的活性變化”。設(shè)計實驗步驟如下:
①培養(yǎng)萌發(fā)種子:(方法略)
②制備小麥淀粉酶濾液:依次取等量萌發(fā)1~5天的種子分別放入研缽中,經(jīng)過研磨并分別過濾,收集濾液,分別放入5支試管內(nèi)并編號為1~5。
③取6支潔凈試管,編號為A、B、C、D、E、F。向每支試管加入2mL淀粉液,向A中加_______________,向B~F中分別加入1~5號濾液各1mL。
④振蕩6支試管,并將6支試管的下半部浸在35℃溫水中,保溫5分鐘。
⑤分別向A~F 6支試管中加入一滴碘液并對比顏色。
請你對有關(guān)步驟(a、b、c、d)進行補充并預(yù)測結(jié)果及結(jié)論。
結(jié)果 |
結(jié)論 |
A中藍色最深,B~F 5支試管中反應(yīng)液藍色逐漸變淺并都比A淺 |
說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性a. |
A中藍色最深,B~F 5支試管中反應(yīng)液藍色逐漸變深并都比A淺 |
說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性b. |
A中藍色最深,B~F 5支試管中反應(yīng)液藍色c. |
說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性d. |
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科目:高中生物 來源:北京期末題 題型:探究題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某中學(xué)開展生物課外活動,探究“小麥種子在開始萌發(fā)的5天中淀粉酶的活性變化”。具體設(shè)計如下,請你對有關(guān)步驟進行補充并預(yù)測和分析結(jié)果。
材料用具:小麥種子若干、研缽、石英砂、漏斗、紗布、試管若干、清水、蒸餾水、質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉液、碘液。
實驗步驟:
(1)種子萌發(fā)培養(yǎng)方法:從所有小麥干種子中選出狀態(tài)相同的種子若干,并分成5等份。第1天用清水浸泡其中一份,放在溫度等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),以后每天在同一時間按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完。注意每天浸泡和培養(yǎng)的各種條件均相同。待最后一次浸泡的種子剛萌發(fā)時(這時第1天浸泡培養(yǎng)的種子已經(jīng)處于萌發(fā)的第5天),將萌發(fā)1至5天的種子分別收集起來并編號1(萌發(fā)1天)、2(萌發(fā)2天)、3(萌發(fā)3天)、4(萌發(fā)4天)、5(萌發(fā)5天)。
(2)小麥淀粉酶慮液的制備方法:依次取等量萌發(fā)1~5天的種子分別放入研缽中,再加入________,然后在常溫下輕輕研磨并分別過濾,收集濾液,分別放入5支試管內(nèi)并編號為1~5。
(3)取6支潔凈試管,編號為A、B、C、D、E、F。向每支試管中加入2 mL淀粉液,再________________________________________________________________________。
(4)振蕩6支試管,并將6支試管的下半部浸在35 ℃溫水中,保溫5分鐘。
(5)分別向A至F 6支試管中加入一滴碘液并對比顏色。
預(yù)測結(jié)果并分析:
(1)若_____________________________________________________________________,
則說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性逐漸增強;
(2)若______________________________________________________________________,
則說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性逐漸減弱;
(3)若______________________________________________________________________,
則說明種子萌發(fā)后1~5天淀粉酶活性不變。
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