【題目】在“性狀分離比的模擬實驗”中,某同學連續(xù)抓取三次小球的組合都是DD,則他第4次抓取DD的概率是(　　)

A. 1/4 B. 1/2 C. 0 D. 1

【答案】A

【解析】試題分析：由于兩個小桶內的D和d都是1:1，所以每次個抓取一個小球進行組合時，始終存在DD：Dd：dd=1:2:1,即出現(xiàn)Dd的概率為1/2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個單體構成的化合物，下列敘述錯誤的是

A. 若該化合物為三肽，則其徹底水解后的三種產物再重新組合成三肽，最多有6種組合

B. 若該化合物為糖類，則其水解成的單糖分子能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應

C. 若該化合物為DNA的部分單鏈，則其徹底水解的產物中有磷酸、—種單糖和三種含氮堿基

D. 若該化合物為RNA的部分結構，則其徹底水解后的產物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節(jié)過程。請回答下列問題：

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內溫度，其下丘腦可分泌_______激素，通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動。

(2)人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加_______激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進______對水分的重吸收。

(3)當血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調節(jié)中樞產生興奮，使________細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于_______調節(jié)。

(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是由____決定的、針對胰島B細胞的一種____�。灰葝uB細胞的損傷是機體___(填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”)導致的。

(5)某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺和戰(zhàn)栗的神經中樞分別位于___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用葉齡一致的葉片，測定了某水稻原種與突變新品種 P1 、 P2 的葉片凈光合速率、蛋白質含量、葉綠素含量及每株籽粒重量，結果如下圖所示。相關敘述正確的是（ ）

A. 突變品種凈光合作用的最適溫度發(fā)生了改變

B. 圖1是在相同光照強度下，測定單位時間和單位葉面積葉片的凈光合速率

C. P1葉片葉綠素和光合作用相關酶的含量最高

D. P2品種最適合用于栽培生產

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【題目】 下面圖甲、乙兩圖分別表示一天內某叢林水分的失與得（A、B）和CO2的吸收與釋放（m、N、L）的變化情況（S代表面積）。請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．若SB—SA>0，則多余的水分用于光合作用等生理過程

B．若SB—SA>0，且Sm—SN—SL>0，則叢林樹木同化作用占優(yōu)勢

C．若SB—SA<0，僅從環(huán)境推測，當日氣溫可能偏高或土壤溶液濃度偏低

D．從暗反應的角度考慮，若在一晝夜內SN+SL<Sm，植物就能正常生長

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【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如曲線乙).下列有關種群增長曲線的敘述,正確的是()

A. 若此圖表示酵母菌的種群增長曲線，當種群數(shù)量達到d點時，種群增長率最大

B. 圖中c點時,環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快

C. 若乙表示草履蟲種群增長曲線,當種群數(shù)量達到e點后,種群中衰老個體將維持基本穩(wěn)定

D. K值就是種群數(shù)量最大值

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【題目】下列關于性染色體的敘述，正確的是

A. 性染色體上的基因都可以控制性別

B. 性別受性染色體控制而與基因無關

C. 女兒的性染色體必有一條來自父親

D. 性染色體只存在于生殖細胞中

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【題目】下列不屬于生物大分子的是

A.脂肪B.糖原C.胰島素D.DNA

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【題目】如圖為常見的兩種育種方法的流程圖，請結合所學知識回答下列問題：

（1）方法一培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從F2代開始進行選擇，原因是________；在該次選擇過程中需要被選擇出來的植株數(shù)約占總數(shù)的________。

（2）若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個品種培育出基因型為aabb的新品種，從上圖中選擇出最快的育種方法，應該選擇方法________；假如該植物一年只能繁殖一代，則最快________年就可以得到所需植株。

（3）上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____，該原理具體是通過________方法來進行的。

（4）生產實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀，則應選擇的育種方法是____；若想創(chuàng)造一個新物種，則應選擇的育種方法是_____。

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