【題目】細胞內(nèi)與遺傳有關的物質(zhì),從簡單到復雜的結構層次是 ( )

A. 基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 B. 脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體

C. 脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA D. 基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA

【答案】B

【解析】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA的主要載體是染色體;基因是有遺傳效應的DNA片段,每個DNA上有很多個基因;基因的基本組成單位是脫氧核苷酸,基因的不同在于脫氧核苷酸的排列順序不同,故從簡單到復雜的結構層次是脫氧核苷酸基因→DNA→染色體,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關ATP的敘述中,正確的是

A. 呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲存到ATP中

B. 線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

C. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

D. ATP的結構式可以簡寫成:A—P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關系X、Y、Z表示三種細胞外液,敘述錯誤的是

A.Y中O2進入骨骼肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結構

B.肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導X的pH降低

C.毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y

D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定直接依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻(2n=24)是重要的糧食作物, 雌雄同株,自花傳粉。研究發(fā)現(xiàn)抗。ˋ)對易感。╝)為顯性,非糯性(Y)對糯性(y)為顯性,非糯性的花粉粒遇碘呈藍黑色,糯性的花粉粒遇碘呈橙紅色。圓花粉粒(L)對長花粉粒(l)為顯性。以上遺傳因子獨立遺傳。請回答相關問題:

(1) 為全面了解水稻的營養(yǎng)價值,各國聯(lián)合進行基因組測序工作,共需要檢測_____條染色體。

(2) 純種非糯性抗病植株與純種糯性不抗病植株雜交得F1,F(xiàn)1自交時,若含a基因的花粉有一半死亡。 與F1代相比,F(xiàn)2代中Y基因的基因頻率_________(變大、不變或變。T摲N群是否發(fā)生了進化?_________(填“是”或“否”)。

(3)研究者利用低溫誘導Yy個體, 得到基因型為_________的植株,其配子的基因型和比例是___________________ 。

(4) 為獲得糯性抗病水稻新品種,應先將純種非糯性抗病植株與純種糯性不抗病植株雜交,得到F1植株,再__________________________________________________

(5) 請利用花粉粒作為研究對象,設計實驗驗證基因的自由組合定律。

① 用基因型為_____________的植株做親本,得到F1植株。

② 取F1花粉粒加碘染色后,利用顯微鏡觀察花粉粒,并填寫記錄表格。

(6) 請補充完成統(tǒng)計表格中花粉性狀。

______________________________

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【題目】呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗氧氣體積)不同表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同,也可表示不同氧氣濃度時的細胞呼吸的方式不同,測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖:

關閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液滴移動距離。設裝置1和裝置2的著色液滴分別移動x和y(mm),向左移動表示為正值,向右移動表示為負值。請回答:

(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。

(2)x代表____________值,y代表____________,假設細胞呼吸的底物全部為葡萄糖,則細胞呼吸產(chǎn)生的CO2的體積為__________。(用x,y表示)

(3)若測得x=l80mm、y=50mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是____________。(保留兩位小數(shù))

(4)若呼吸底物為葡萄糖,且測得x=300mm、y=-100mm,則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響

B. 果酒發(fā)酵過程中通人N2,酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸

C. 果醋的發(fā)酵周期與實驗設定的溫度密切相關

D. 氣體入口與氣體出口可以交換使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系,則以下說法正確的是( )

A.信號從細胞c傳遞到細胞d的速度比從細胞a傳遞到細胞b的速度快

B.細胞a分泌的激素作用于細胞b,使其激素分泌增加

C.人體對寒冷刺激作出的反應只與圖1有關

D.細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細胞d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是具有四條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是________細胞(填動物還是植物)有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是__________(用字母表示)。

(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于_______期的細胞簡圖。該時期完成的分子變化是__________

(3)圖示的細胞分裂結束后,子細胞內(nèi)含______個DNA分子。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_______所示時期,圖A中有______個姐妹染色單體。

(5)圖B表示細胞分裂__________期,該時期的最明顯變化是_______________。

(6)著絲點與DNA數(shù)之比為1:1的圖示是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線,下列有關敘述正確的是

A. 有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

B. 有絲分裂過程中,ef期的細胞中都含有兩個染色體組

C. 減數(shù)分裂過程中,cd期的細胞都含有23對同源染色體

D. 減數(shù)分裂過程中,基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期

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