【題目】2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，為了幫助貧困農(nóng)戶脫貧，某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，人和家禽都吃農(nóng)作物，但是家禽只吃農(nóng)作物秸稈加工成的飼料，則人和家禽之間的種間關(guān)系是__________，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有__________。

（2）沼氣池中分解者的作用是____________________，該過(guò)程中家禽同化的能量有__________%流向分解者。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種生態(tài)工程設(shè)計(jì)模式較好地實(shí)現(xiàn)了__________________。

【答案】捕食 人和家禽家畜 分解有機(jī)物成無(wú)機(jī)物，產(chǎn)生沼氣（甲烷） 0 物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（1）人和家禽家畜雖然都吃農(nóng)作物，但吃的是不同部位，所以只有捕食關(guān)系，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。人和家禽家畜都吃農(nóng)作物，都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）分解者的作用是分解有機(jī)物成無(wú)機(jī)物，但是這些分解者在沼氣池中，所以同時(shí)還在產(chǎn)生沼氣（甲烷）。家禽家畜糞便中的能量并不是家禽家畜同化的能量，是屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，所以家禽家畜糞便能量流向分解者是屬于農(nóng)作物同化能量流向分解者，家禽家畜同化的能量流向分解者為0。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中增加沼氣池等能量利用環(huán)節(jié)可以提高能量的利用率。沼液中含有無(wú)機(jī)鹽，可以作為肥料被農(nóng)作物吸收，這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬油是檸檬的精華，其色黃中帶綠�？勺魇称诽砑觿�，給食品調(diào)香調(diào)味；作芳香劑，清除轎車、高檔衣物、房間居室等的異味；作按摩油，提神醒腦。下圖是檸檬油的提取過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中提取檸檬油的方法為_______，檸檬油的提取_______（能/不能）用水中蒸餾法，原因是_________。

（2）圖中的A是__________，目的是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止壓榨時(shí)果皮滑脫，提高出油率；B過(guò)程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0．25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是使檸檬油__________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到兩次過(guò)濾：第一次用__________過(guò)濾，第二次用__________過(guò)濾。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知牽牛花的花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途徑如圖所示，其中藍(lán)色和紅色混合后顯紫色，藍(lán)色和黃色混合形成綠色�，F(xiàn)有某紫花植株自交子代出現(xiàn)白花、黃花。據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.自然種群中紅花植株的基因型有4種

B.用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCc

C.自交子代中綠花植株和紅花植株的比例可能不同

D.自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為3/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，統(tǒng)計(jì)所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

C.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)細(xì)胞數(shù)

D.直接從靜置培養(yǎng)的試管底部取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥(niǎo)（2N=28）的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，位置如圖甲所示�；�A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。鳥(niǎo)類含性染色體ZZ時(shí)為雄性；含ZW時(shí)為雌性。圖丙為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖，回答問(wèn)題：

（1）2號(hào)基因型為________，3號(hào)與2號(hào)交配生出7號(hào)時(shí)，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為______。

（2）若5號(hào)與6號(hào)交配，后代8號(hào)為白色羽毛的概率為________。

（3）圖乙說(shuō)明基因通過(guò)___________，從而控制生物性狀。若已知酶A的氨基酸排列順序，并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，原因是___________。若要測(cè)定該種鳥(niǎo)的基因組序列，則應(yīng)測(cè)定_____條染色體上的堿基序列。

（4）欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個(gè)體的基因型，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以下一次雜交實(shí)驗(yàn)，并寫出預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)：__________________________。

預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)村建立了立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，取得較大的經(jīng)濟(jì)效益。下面是該生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖。回答下列問(wèn)題。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括__________________________________________________________。

（2）雞糞可作為魚(yú)的飼料，雞糞中的能量是該生態(tài)系統(tǒng)中的_______________同化的能量。

（3）與單一農(nóng)業(yè)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益高，從能量流動(dòng)的角度來(lái)分析，原因是_________________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的水草、榕樹(shù)、魚(yú)和雞等全部生物可構(gòu)成一個(gè)群落。群落是指_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014 年以來(lái)，多位明星因吸毒而被刑拘或判刑，引發(fā)了社會(huì)對(duì)毒品危害的討論。下圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量減少

B.結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的過(guò)程中不需要消耗能量

C.多巴胺與相應(yīng)受體結(jié)合發(fā)揮作用后即被降解

D.“癮君子”不吸毒品就精神萎靡，這與對(duì)多巴胺的依賴性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖曲線模型分析不正確的是（ ）

A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是酶濃度

B.若表示葡萄糖進(jìn)入成熟哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系．則AB段限制因素可能是載體數(shù)量

C.此曲線可表示動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量之間的關(guān)系

D.若表示環(huán)境溫度與生物體內(nèi)酶活性的關(guān)系，則該曲線不能表示恒溫動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一些作物的葉照光后移至黑暗環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)（約1分鐘）出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象，隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致。這是因?yàn)樵诠庹障氯~肉細(xì)胞吸收O2，釋放CO2。這種反應(yīng)需葉綠體參與，并與光合作用同時(shí)發(fā)生，稱為光呼吸。

（1）在適宜光照強(qiáng)度條件下，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的具體部位是______，產(chǎn)生CO2的具體部位是______。

（2）光呼吸與有氧呼吸的共同點(diǎn)是______，細(xì)胞呼吸的主要意義是______。

（3）請(qǐng)依據(jù)題中所給信息，簡(jiǎn)要寫出驗(yàn)證植物存在光呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路______。

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