【題目】下列關于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵

B．高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢

C．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目

【答案】C

【解析】

試題分析：A、獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是無菌操作,防止外來雜菌入侵;A正確．

B、高溫滅菌的目的是高溫殺死一切微生物,包括芽孢和孢子;B正確．

C、劃線分離菌落在培養(yǎng)基上的分布是不均勻的,在劃線的最后區(qū)域可以得到的單菌落;C錯誤．

D、稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目;D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后圈探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。

下列有關處理方法及結果的敘述正確的是( )

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳，則后代中

A．表現(xiàn)型4種，比例為3：1：3：1；基因型6種

B．表現(xiàn)型2種，比例為3：1；基因型3種

C．表現(xiàn)型4種，比例為9：3：3：1；基因型9種

D．表現(xiàn)型2種，比例為1：1；基因型3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因（T）位于X染色體上．已知沒有X染色體的胚胎是致死的．已知某褐色的雌兔體細胞中缺失一條X染色體，與多只正�；疑╰）雄兔完成交配．下列有關說法不正確的是（ ）

A．雌兔和雄兔的基因型分別為XT、XtY

B．預期子代中褐色兔所占比例為

C．預期子代中雌、雄之比為1：2

D．在生殖細胞形成過程中X、Y染色體會發(fā)生聯(lián)會行為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（ ）

A．菠菜葉肉細胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a

B．葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

C．光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

D．葉綠體中色素的提取實驗中加入少許CaCO3可避免葉綠素的破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭�。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖．圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個實驗位點．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在F處發(fā)生的信號變化是 ，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是 ．

（2）受寒冷刺激上時，冷覺感受器對 離子的通透性增強，膜電位發(fā)生變化．動作電位沿神經(jīng)纖維傳導時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側局部電流的方向與動作電位傳導方向 （填相同或相反）．

（3）欲探究圖二中左側神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是：

①將微電流計的電極分別搭在實驗位點2和3的神經(jīng)纖維外（每個實驗位點只能用一次）；

②用電刺激實驗位點4，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次，則左側神經(jīng)元為傳出神經(jīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 此圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團

B. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中，最關鍵的時期是原腸胚期

C. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結束

D. 進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖甲中代表感受器的應為標號_ ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為 ．刺激結構④時，會產(chǎn)生具體效應的結構是 ，該結構在組成上包括 ．

（2）圖乙中的1表示 ，該結構由 （細胞器）形成．1中物質(zhì)是 ．

（3）假如圖丙中的Y來自圖甲中的A，圖丙中的X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，導致效應器產(chǎn)生反應，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生 的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有 作用．

（4）縮手反射屬于 ，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_ 的控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系，敘述正確的是（ ）

A．人體對寒冷刺激做出的反應只與圖1有關

B．細胞a分泌的激素作用于細胞b，并參與細胞代謝

C．細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號傳遞給細胞d

D．如果細胞a是垂體細胞，細胞b可以表示性腺細胞

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