【題目】下圖1為洋蔥根尖示意圖，圖2為洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂顯微照片，A、B、C、D是不同時(shí)期的細(xì)胞。相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖2視野中的細(xì)胞位于圖1的③部位

B. 實(shí)驗(yàn)中可觀察到D時(shí)期逐漸變成B時(shí)期

C. B與C細(xì)胞中染色體數(shù)及DNA數(shù)相同

D. ①②③④細(xì)胞中mRNA種類完全不同

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，圖1為洋蔥根尖示意圖，其中③是分生區(qū)，圖2為洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂顯微照片，A、B、C、D分別表示有絲分裂末期、后期、前期、中期。

A. 圖1中只有分生區(qū)細(xì)胞才能有絲分裂，故圖2視野中的細(xì)胞位于圖1的③部位，A正確；

B. 圖2中細(xì)胞都已經(jīng)死亡，故實(shí)驗(yàn)中不能觀察到D時(shí)期逐漸變成B時(shí)期，B錯(cuò)誤；

C. B表示后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，與C細(xì)胞中染色體數(shù)不同，C錯(cuò)誤；

D. ①②③④細(xì)胞中mRNA種類不完全相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中 a 是指細(xì)胞質(zhì)，e中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，f為能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器

B.圖中 b 是指細(xì)胞核，其核膜上的核孔是控制 DNA 等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C.圖中 g 和 h 共同存在于綠色植物的葉肉細(xì)胞中

D.圖中d是細(xì)胞壁，但它不是系統(tǒng)的邊界

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位罝關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

（1）在不考慮變異的情況下，圖甲中可能含有等位基因的細(xì)胞有_______。

（2）圖甲中B細(xì)胞含有_____個(gè)染色體組；其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的_______ (填數(shù)字）階段。

（3）基因突變最可能在甲圖中的_______細(xì)胞中發(fā)生。

（4）圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞_______（選填“①” “②”或“③”）；細(xì)胞IV的基因組成是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲是__________中心，處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有__________(在甲、乙、丙中選擇）。

（2）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu) c 較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c 很小，這表明結(jié)構(gòu)c 與__________的形成直接有關(guān)。

（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙、丙分別通過__________(用圖中字母填空)擴(kuò)大了膜面積，從而為這些生化反應(yīng)需要的__________提供更多的附著場(chǎng)所。

（4）光合作用色素分布于丙的__________(用圖中字母填空)中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是由ATP直接供能

B. 鈉離子運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 運(yùn)輸葡萄糖的載體①③也存在于紅細(xì)胞膜上

D. 載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物，對(duì)維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動(dòng)是（ ）
A.減數(shù)分裂與有絲分裂
B.無絲分裂與有絲分裂
C.減數(shù)分裂與受精作用
D.無絲分裂與受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸共有的化學(xué)元素是（ ）

A.C、H、NB.C、H、PC.C、H、OD.C、O、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某高等植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所是[　]____________，與圖中J的形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是[　]________。

(2) 形成圖中I上具特異性識(shí)別功能的物質(zhì)需要________(填字母)細(xì)胞器協(xié)同參與，圖中H的作用是________________________________________________________________________。

(3) 從功能的角度分析，C與E緊密相依的意義是____________________________。

(4) 古生物學(xué)家推測(cè)：被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻，有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進(jìn)化為葉綠體。據(jù)此圖中F與A的DNA在形態(tài)上的主要區(qū)別是____________________________，F(xiàn)中含有與圖中[　]________類似的細(xì)胞器。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是我國北方某農(nóng)場(chǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者的有____________，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

(2) 如果上圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程，則其中需要?jiǎng)h減的有____________(用“文字、→”表示)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有____________________。

(3) 該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用秸稈、類便中的能量，既減少了環(huán)境污染，又提高了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。

(4) 人工生態(tài)系統(tǒng)食物鏈單一、自身穩(wěn)定性差，易受病蟲害破壞。小地老虎是一種破壞極強(qiáng)的害蟲，專門啃食玉米幼苗的心葉。

①農(nóng)民常用米糠＋花生麩炒香拌5%敵百蟲，于傍晚每畝地分散放10堆，每堆半斤，上面蓋新鮮嫩草，引誘小地老虎幼蟲來取食。這種殺蟲法是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的________功能而設(shè)計(jì)的。

②下圖是該農(nóng)場(chǎng)中能量流經(jīng)小地老虎的示意圖，圖中A代表____________________，一年內(nèi)小地老虎流向分解者的能量是________kJ。

注：箭頭上的數(shù)字為能量值，單位為×104 kJ·a－1

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