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【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結構名稱．分析下列敘述錯誤的是（ ）

A.甲圖中b是脫水縮合，產生的水中氧僅來自于氨基酸的﹣COOH，完成的場所是乙圖中的①
B.同一種蛋白合成時，在來源內質網和高爾基體的囊泡中，其結構不同
C.與甲圖c過程有關的細胞器是乙圖中③②⑤，⑥中形成的蛋白質已經是成熟蛋白質
D.在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發(fā)生更新

【答案】D
【解析】解：A、氨基酸脫水縮合過程中，一個氨基酸的氨基脫去一個H，另一個氨基酸的羧基脫去一個OH，所以產生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基，完成的場所是乙圖①核糖體，A正確；
B、內質網對蛋白質進行粗加工，形成的是較為成熟的蛋白質，而經過高爾基體的修飾加工，已經是成熟蛋白質，故在來源內質網和高爾基體的囊泡中，蛋白質結構不同，B正確；
C、c表示蛋白質的分泌過程，相關的細胞器是內質網、高爾基體和線粒體，⑥中形成的蛋白質是經過高爾基體的修飾加工，已經是成熟蛋白質，C正確；
D、在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②高爾基體膜，④細胞膜的面積增大，但兩者膜的成分已發(fā)生更新，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義的是

A．使體溫維持相對恒定

B．使體液pH值保持相對穩(wěn)定

C．使內環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

D．是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下我們看不到細菌的（ ）

A．細胞壁 B．核膜 C．細胞膜 D．細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在胰島B細胞中，將胰島素原分子（無活性）的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并包裹在囊泡中的過程．胰島素和C段肽鏈在從胰島B細胞排出前，一直儲存在此囊泡中．由此推測該過程發(fā)生的場所應是（ ）

A.核糖體
B.細胞核
C.高爾基體
D.細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某動物體細胞（2N=4）有絲分裂的一個周期，對細胞周期的敘述不正確的是

A. b細胞的核DNA已加倍

B. 細胞中含有4條染色體的時期是abc

C. 細胞周期的長短通常受溫度的影響

D. d細胞中含有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答下列問題．

（1）若是小麥種子細胞中，物質A是 ， 物質E是 ．
（2）相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是 ． （填字母代號）
（3）組成物質C的共同化學元素是 ． 若a個C物質組成b條鏈，組成某種物質G，該物質G至少有氧原子的個數是 ．
（4）細胞中的染色體主要是由圖中的（填字母代號）構成的，為顯示細胞中核酸的分布，可使用試劑（染色劑），細胞核呈色，細胞質呈色．HIV體內物質H徹底水解后，產生的物質是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人胰島細胞能產生胰島素，但不能產生血紅蛋白，據此推測胰島細胞中（ ）

A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因

D．有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是為探究酵母菌細胞呼吸類型而設計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質）。下列有關實驗裝置和結果的分析，不正確的是

A. 通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸

B. 通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸

C. 如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D. 裝置2中液滴可能向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗。據此推斷，正確的是

A. 培養(yǎng)較長時間后A組細胞的DNA含有15N

B. 核移植一定時間后，B組細胞中核糖體可能出現15N

C. 核移植后，A組實驗細胞中還將出現含15N的RNA

D. A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗，結果相同

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