下圖是人體內某些信息  分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關生理變化。請據(jù)圖回答:

(1)請寫出相關信息分子的名稱:A          ,B           , E           

(2)圖中①表示                  ; ②表示增殖分化產生更多的               

(3)若右圖表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質前后,膜兩側電位差的變化,則圖中a段表示      電位,b點時Na+      (內、外)流。

 

【答案】

(1)神經遞質 ;  促甲狀腺激素 ;  胰島素    

(2)對水分的重吸收增強;  漿細胞(效應B細胞)和記憶細胞(不全不得分) 

(3)靜息 ; 內

【解析】(1)從左圖中可以看出,傳入神經通過神經遞質作用于下丘腦,從而使骨骼肌戰(zhàn)栗;B是促甲狀腺激素,促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,促進人體發(fā)育;E是胰島素,作用于組織細胞,使血糖濃度降低。

(2)圖中①是抗利尿激素作用于腎小管細胞,促進其對水分的重吸收,使細胞外液滲透壓下降;②表示B淋巴細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞。

(3)寒冷刺激時下丘腦接受神經遞質的作用,Na+內流,膜內外電位變?yōu)橥庳搩日碼電位為靜息電位,b為動作電位。

 

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

52.(8分)下圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖。字母A~E表示信息分子。數(shù)字表示相關的生理變化。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)請寫出相關信息分子的名稱:C____________、D____________、E____________

(2)若坐標曲線表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質前后膜兩側電位差的變化,則圖中a段表示____________電位。

(3)人體內信息分子B的分泌量受到________________________兩種信息分子的調節(jié),這是一種反饋調節(jié)機制。

(4)圖中發(fā)生的生理變化①是____________,②是____________

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東湛江一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經——體液——免疫調節(jié)機制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖,字母A—E 表示信息分子,數(shù)字表示相關生理變化。請據(jù)圖回答:

(1)請寫出相關信息分子的名稱:

C                  ;D                     ; E                     

(2)人體內信息分子B的分泌量受到                                            兩種信息分子的調節(jié),這是一種             調節(jié)機制。

(3)上圖中發(fā)生的生理變化①是                                          

 

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科目:高中生物 來源:2011――2012學年吉林油田高中第一學期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經—體液—免疫調節(jié)機制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖,字母A—E表示信息分子,數(shù)字表示相關生理變化。請據(jù)圖回答:

 

(1)請寫出相關信息分子的名稱:C       、D      、  E        

(3)人體內信息分子B的分泌量受到                          兩種信息分子的調

節(jié),這是一種       調節(jié)機制。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江省高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖。字母A~E表示信息分子。數(shù)字表示相關的生理變化。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)請寫出相關信息分子的名稱:C         、D            、E         。

(2)若坐標曲線表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質前后膜兩側電位差的變化,則圖中a段表示        電位。           

(3)人體內信息分子B的分泌量受到                       兩種信息分子的調節(jié),這是一種反饋調節(jié)機制。

(4)圖中發(fā)生的生理變化①是            ,②是               。

 

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