【題目】狗的一個(gè)復(fù)等位基因系列控制皮毛中色素的分布。等位基因ay降低了色素沉積程度,產(chǎn)生沙色的狗;等位基因at產(chǎn)生斑點(diǎn)型式的狗;等位基因as使暗色素在全身均勻分布;等位基因ay、at、as之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系(即如果ay對(duì)at顯性、at對(duì)as顯性,則ay對(duì)as也顯性,可表示為ay>at>as)根據(jù)以下系譜圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)該系譜圖確定復(fù)等位基因的顯性順序是________。
(2)上述狗皮毛顏色的遺傳遵循________定律。
(3)Ⅰ中1的基因型為________,Ⅲ2與Ⅲ3交配產(chǎn)生斑點(diǎn)子代的概率是________。
【答案】as>ay>at 基因分離 asay 1/8
【解析】
分析題意可知,本題性狀的遺傳涉及一個(gè)復(fù)等位基因系列,該復(fù)等位基因也位于一對(duì)同源染色體上,因此仍然遵循基因的分離定律;因此可以用“無(wú)中生有為隱性”來(lái)判斷顯隱性關(guān)系。
(1)分析圖解可知,表現(xiàn)型均為沙色的Ⅱ1和Ⅱ2生了一個(gè)斑點(diǎn)的Ⅲ1,因此可以確定沙色對(duì)斑點(diǎn)為顯性,即ay>at;又由于表現(xiàn)型為暗黑色的Ⅰ1和斑點(diǎn)的Ⅰ2能夠生沙色的Ⅱ1和Ⅱ2,因此可以確定暗黑色對(duì)沙色為顯性,即as>ay,根據(jù)該系譜圖確定復(fù)等位基因的顯性順序是:as>ay>at。
(2)由于該復(fù)等位基因也位于一對(duì)同源染色體上,因此上述狗皮毛顏色的遺傳遵循基因的分離定律。
(3)由于斑點(diǎn)的Ⅲ1的基因型為atat,由此確定沙色的Ⅱ1和Ⅱ2的基因型為ayat,因此可以確定Ⅰ1的基因型為asay;
由于Ⅰ1的基因型為asay,Ⅰ2的基因型為atat,由此推測(cè)Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別為asat、ayat,因此Ⅲ2與Ⅲ3的基因型分別為1/2asay或1/2asat、ayat,因此它們交配產(chǎn)生斑點(diǎn)子代(atat)的概率1/2×1/4=1/8。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃胸鹀(又名禾花雀)正式被國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟列入“極!泵,距野外滅絕只剩一步之遙。下圖1是近20年黃胸鹀數(shù)量變化曲線圖,圖2是能量流經(jīng)黃胸鹀的過(guò)程圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖1的a點(diǎn)到b點(diǎn)過(guò)程中,黃胸鹀種群增長(zhǎng)速率_______, b點(diǎn)時(shí)出生率_____(填“大于”、“小于”、“等于”)死亡率,種群數(shù)量達(dá)到K值。近10年來(lái),黃胸鹀種群數(shù)量急劇下降,研究表明,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式變化或水庫(kù)建設(shè)根本不足以導(dǎo)致黃胸鹀數(shù)量在過(guò)去二十年里的斷崖式下降,則最可能的因素是__________。
(2)黃胸鹀遷徙期間主要以谷子、稻谷、高粱、麥粒等農(nóng)作物為食,也吃部分草子和植物果實(shí)與種子。圖2中a表示遷徙期間黃胸鹀攝入的能量,則b表示__________,f利用的能量來(lái)源是_________。
(3)繁殖期間黃胸鹀雄鳥(niǎo)站在幼樹(shù)、灌木頂枝或草莖上高聲?shū)Q叫,鳴聲多變而悅耳,這種信息屬于________信息,該信息傳遞的意義是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)如圖表示紫色玉米籽粒中兩種相關(guān)色素的合成途徑。請(qǐng)回答:
①?zèng)Q定紅色籽粒的基因型有__________種。
②基因型為AaBb的植株自交,后代籽粒中紫色籽粒占__________占。
(2)玉米寬葉基因T與窄葉基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。
①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自變產(chǎn)生F1,如果F1表現(xiàn)型及比例為__________,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。
②以植株A為父本,正常的窄葉植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B,其染色體及基因組成如圖二,分析該植出現(xiàn)的原因是__________(填“父本”或“母本”)減數(shù)分裂過(guò)程中__________未分離。
③若②中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后化的表現(xiàn)型是__________,其中得到的染色體異常植株占__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物(基因型為AaBb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過(guò)程,甲、乙表示在一次減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是
A. ②③過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了改變,兩種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同
B. 盡管④不受基因控制,但細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都可以通過(guò)④完成
C. 圖甲的形成是A突變成a導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變
D. 圖乙產(chǎn)生的子細(xì)胞發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”,能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞, 其過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并產(chǎn)生特定抗體
B.①過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
C.②過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞
D.抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因(B、b)控制。另一對(duì)同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。
實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F1全為灰身,F1隨機(jī)交配,F2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1。
實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F1全為灰身,F1隨機(jī)交配,F2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。
(1)①R、r基因位于___染色體上,雄蠅丁的基因型為___,F2中灰身雄蠅共有___種基因型。
②現(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型同丙),其細(xì)胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。
變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離,才能形成可育配子。用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有___條染色體,F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占__。
(2)請(qǐng)用遺傳圖解表示丙與丁雜交得到子代的過(guò)程。
____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研工作者從塑料瓶回收點(diǎn)附近的土壤中發(fā)現(xiàn)了能降解塑料的細(xì)菌,研究發(fā)現(xiàn)這種細(xì)菌含有能夠分解塑料的酶,該細(xì)菌通過(guò)分解塑料獲得碳源和能量。圖27是從土壤中篩選該細(xì)菌的過(guò)程。
回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)利用的培養(yǎng)基需用________法進(jìn)行滅菌,無(wú)菌技術(shù)處理除了防止實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外,還可______________和______________。
(2)圖中的細(xì)菌培養(yǎng)基最好選用_______(填“牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基”“麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基”或“馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基”);圖中的選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_______為唯一碳源,其原理是____________________________________________________。
(3)為了高效利用這種酶,可利用固定化細(xì)胞技術(shù),與固定化酶相比,固定化細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是_____________________。可用包埋法制備固定化該細(xì)菌細(xì)胞,操作過(guò)程中的海藻酸鈉作用是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問(wèn)題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ,并且可以通過(guò)復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開(kāi)的 鍵.
(3)組成基因表達(dá)載體的單體是 .基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過(guò) (填過(guò)程)合成mRNA.
(4)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒?
(5)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強(qiáng)。研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(或TNF-α),密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNF-a單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。
(1)_________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ),該過(guò)程中需要的氣體條件是_________。
(2)圖中的抗原A是__________________。圖中“( )和抗體檢測(cè)”,括號(hào)內(nèi)應(yīng)填_________。
(3)細(xì)胞融合完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞。體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是__________________。
(4)單克隆抗體主要的用途有:__________________(至少答出兩點(diǎn))。
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