1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)，后來在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的(    )

A．直接使用價值B．間接使用價值
C．科學(xué)研究價值D．潛在使用價值

D

解析試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性，尤其是野生生物基因的多樣性，是培育農(nóng)作物新品種的基因庫在遺傳育種方面有重要作用，體現(xiàn)了野生生物的潛在使用價值．
考點：生物多樣性
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．明確雜交育種是利用了基因的多樣性，體現(xiàn)了野生生物的潛在使用價值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下為二則科技信息:

⑴ 美國加洲大學(xué)的科學(xué)家在研究生長在墨西哥互哈卡山麓的野生玉米后發(fā)規(guī),這種玉米含有包括蘇云桿菌(一種產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的細(xì)菌)基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因,由此可見①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉(zhuǎn)基因作物可對天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅③為防止基因污染,應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的推廣④轉(zhuǎn)基因作物不是洪水猛獸,自然的雜交過程實質(zhì)是一個長期的轉(zhuǎn)基因過程, 兩者沒有任何區(qū)別, 所以無須限制轉(zhuǎn)基因作物的研究和推廣（     ）

A．①②③④    B．①②③    C．①②    D．①

⑵ 1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后來在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植株,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實說明了野生生物基因庫所表現(xiàn)的（     ）

A．經(jīng)濟(jì)效益越來越顯著                  B．生態(tài)效益越來越顯著

C．社會效益越來越顯著                  D．資源效益越來越顯著

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽渦陽四中高二（普通部）下學(xué)期5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的 （   ）

A．直接使用價值B．間接使用價值C．科學(xué)研究價值D．潛在使用價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省天水市高二上學(xué)期第二學(xué)段期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的      

A．直接價值      B．間接價值        C．實用價值       D．潛在價值

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性；第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 題型：選擇題

1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后來在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的野生玉米，從而為改良玉米品種找到了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。這一事實說明了野生生物的(　　)

A．直接價值                 B．間接價值

C．科學(xué)研究價值             D．潛在價值

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案