【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是( )

A. 藍藻細胞內含有葉綠體和核糖體等細胞器

B. T2噬菌體的染色體由DNA和蛋白質組成

C. 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

D. HIV、SARS病毒的遺傳信息直接儲存在DNA分子中

【答案】C

【解析】藍藻是原核生物,細胞中只有核糖體一種細胞器,沒有葉綠體,A錯誤;噬菌體是病毒,沒有細胞結構,有沒有染色體,B錯誤;酶的形成過程包括轉錄和翻譯,需要ATP提供能量;ATP的合成需要合成酶的催化,C正確;HIV、SARS病毒的遺傳物質是RNAD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了一天內該玻璃罩內CO2濃度變化情況,繪制成如如圖的曲線,下列有關說法正確的是

AFG段C02下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱

BCO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

CD點表明植物光合作用強度和呼吸作用強度相等

DH點CO2濃度最低,說明此時植物對C02的吸收最多,光合作用最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于性別決定的敘述錯誤的是 ( )。

A.雌雄異體的生物才有性別決定

B.性別主要由基因決定

C.性別決定僅與性染色體有關

D.性染色體為XX和ZW的個體均為雌性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( 。

A. 神經(jīng)纖維的興奮部位,膜兩側電位表現(xiàn)為內正外負

B. 神經(jīng)遞質經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進入突觸間隙

C. 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內外沒有離子進出

D. 神經(jīng)遞質與突觸后膜上受體的結合有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關雜交實驗結果如表。下列對結果分析錯誤的是(

雜交組合一

P:剛毛(♀)×截毛( ♂)→F1全剛毛

雜交組合二

P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛():截毛(♂)=1∶1

雜交組合三

P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛():剛毛(♂)=1∶1

A. 片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B. 通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀

C. 通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段

D. 減數(shù)分裂中,X、Y染色體能發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌性動物體細胞中DNA含量為2個單位(m),如下圖表示該動物生殖細胞形成過程中細胞內DNA含量變化曲線和細胞示意圖,據(jù)圖回答:

⑴細胞A名稱是______________,與之對應的曲線段是_______________。(以橫軸上的數(shù)字段表示)

⑵細胞B名稱是_______________,與之對應的曲線段是_______________。

⑶細胞C名稱是_______________,與之對應的曲線段是_______________。C細胞最終能形成_________個成熟的生殖細胞。

⑷曲線段2~3時期DNA含量變化是由于____________的結果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于_________________________________的結果,減數(shù)第二次分裂是____________________ 分離,成為兩條染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表示某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,表示相關過程的能量數(shù)值。下列有關敘述正確的是 ( )

A在此生態(tài)系統(tǒng)中一只狐捕食一只兔,狐的能量只能是兔同化能的10~20%

B屬于兔同化量的一部分

C.圖中的比值代表的能傳遞效率

D別屬于草和兔同化的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關體細胞核移植技術的說法不正確的是

A. 體細胞核移植技術應用的成功率非常高

B. 克隆技術的各個環(huán)節(jié)有待于進一步改進

C. 大多數(shù)克隆動物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題

D. 克隆動物食品的安全性問題仍然存有爭議

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是

A有無膜結構

B單層膜還是雙層膜

C有無色素

D是否普遍存在于動植物細胞中

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