根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,以下堿基間不能配對的是
A.A與T B.A與U C.G與C D.G與T
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,以下堿基間不能配對的是
A.A與T | B.A與U | C.G與C | D.G與T |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建南安一中高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類(10000人)的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲。┌l(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳。ê喎Q乙。┑陌l(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。下列分析不正確的是( )
A. 要了解甲病和乙病的發(fā)病率,應(yīng)對患甲病的家庭進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行系譜分析
B. 根據(jù)統(tǒng)計表,甲病最可能是常染色體的顯性遺傳病
C. 控制乙病的基因最可能位于X染色體上。因為調(diào)查顯示乙病中男患者多于女患者
D. 若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶乙病致病基因,可根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,利用DNA分子雜交技術(shù)實現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:選擇題
在雙鏈DNA分子中,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,并且時,下列四個式子中,正確的應(yīng)該是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2012屆廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為DNA分子片段的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(8分)
(1) 圖中[7]的名稱是 。
(2) 根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,圖中與鳥嘌呤配對的[1]的中文名稱是 。
(3) DNA分子兩條長鏈上的堿基通過[9] 連接形成[8] ,其特定的排列順序構(gòu)成了DNA分子的 性。
(4) 建立DNA分子結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家沃森和克里克提出DNA 分子的空間結(jié)構(gòu)
是 。
(5) 由[8]改變而產(chǎn)生的變異叫 。
(6) DNA復(fù)制開始時,在__________酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開。
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