【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,加入8%的鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

【答案】D

【解析】試題分析:在觀察DNARNA的細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,加入鹽酸的目的:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑的結(jié)合,故ABC正確,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)微生物有多種用途,比如用于制作泡菜、釀酒、制醋等。

(1)其中消耗氧氣的階段有________________________。目的菌株篩選后應(yīng)該利用____________培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),制作泡菜時,往往將蔬菜在開水中浸泡1分鐘后入壇,其目的是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作時,往往要考慮其他微生物的影響,而____________是消除污染雜菌的通用方法。此外還要考慮進(jìn)行無菌操作,下列關(guān)于相關(guān)操作正確的是____

A.在配制培養(yǎng)基時需要在酒精燈火焰旁操作

B.玻璃刮刀的滅菌方式往往采用灼燒滅菌法

C.制作棉塞的棉花往往選擇使用的是脫脂棉

D.G6玻璃砂漏斗用后需用1mol/L的HCl浸泡

(3)醋的制作中發(fā)酵瓶中裝鋸末的目的類似于____________技術(shù),將適量的醋化醋桿菌培養(yǎng)物加在酒—水混合物中,混勻,并調(diào)pH至____________后,倒入發(fā)酵瓶。

(二)浙江某地家庭農(nóng)場模式簡圖如下,請回答與生態(tài)工程有關(guān)的問題:

(1)農(nóng)場主將種植、養(yǎng)殖、旅游副業(yè)(采摘、垂釣)等進(jìn)行了合理優(yōu)化。還將農(nóng)業(yè)廢棄物和生活污水的轉(zhuǎn)化、再生及資源化等綜合起來,實(shí)現(xiàn)對能量的____________。這種做法正是建立生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種模式,遵循的基本原理是________________________。

(2)由于果樹幼苗間空間很大,農(nóng)場主將甘薯、油菜____________在果園中。打落菜籽以后,農(nóng)場把這些油菜秸稈置還果園地,覆蓋在果樹的根部上,又把榨油以后的菜籽餅施入果園,保持____________,提高水果的品質(zhì),求得最大化的生態(tài)效益和________________。該生態(tài)農(nóng)場能生產(chǎn)出無公害水果的原因是減少了____________的使用量, 減少了環(huán)境污染。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是:

A. 基因突變具有不定向性B. 子代數(shù)量多,產(chǎn)生更多新的基因

C. 產(chǎn)生更多新的基因型D. 更容易受環(huán)境影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為培育轉(zhuǎn)基因綿羊的流程圖,回答下列問題:

(1)圖中涉及的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、____________、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。

(2)培育轉(zhuǎn)基因綿羊所用的目的基因是____________。除圖示獲得目的基因的方法外,目前利用的方法還有____________。

(3)圖中“A”除了人凝血因子Ⅸ基因外,還含有____________(至少三個)等結(jié)構(gòu)。

(4)配制過程③所用培養(yǎng)液時,除了添加____________外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。添加血清的主要原因是____________。

(5)過程④表示胚胎移植,胚胎移植是指將雌性動物體內(nèi)的早期胚胎,或者____________及其他方式得到的胚胎,移植到____________的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不會遺傳給子代的疾病是

A. 紅綠色盲B. 青少年型糖尿病C. 艾滋病D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲,個體基因型如圖所示,請回答下列問題。

(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說明理由。________。

(2)該昆蟲一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為_______________。

(3)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期為___________。

(4)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個體的基因型分別是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效,他們稱量甲蟲蛹的體重,并選擇部分個體作為下一代的親本,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本

B. 體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)

C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的

D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛

B. 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C. 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過程可以稱為反射

D. 若刺激Ⅰ處,則在Ⅲ處可以檢測到動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a~f表示激素分子。下列敘述正確的是( )

A. 圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B. 血糖濃度高時,f的分泌會減少

C. ③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為感受器

D. 若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將減少

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