【題目】下列是有關(guān)生物細(xì)胞分裂的問題。下圖1表示減數(shù)分裂過程簡(jiǎn)圖,圖2表示不同細(xì)胞處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1) 若圖1中A為初級(jí)精母細(xì)胞,則圖2中的________處于其②過程中。

(2) 若圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中的_______________________。(用字母表示)

(3) 指出圖2中甲圖的細(xì)胞處于____________期,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_________________________________________

(4) 若圖2中的甲屬于圖1中的B,請(qǐng)畫出相對(duì)應(yīng)的C細(xì)胞圖。

___________

【答案】 ()原細(xì)胞 減數(shù)第二次分裂后期 卵細(xì)胞和極體 參照甲圖,不同點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)均等分配,每一極染色體31

【解析】

本題主要考查有絲分裂與減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)。要求學(xué)生能準(zhǔn)確區(qū)分分裂圖像,理解分裂過程中各時(shí)期的變化規(guī)律。

(1)根據(jù)題意和圖示分析得知:圖1中的②是減數(shù)第一次分裂,圖2中甲處于減數(shù)第二次分裂后期,乙處于有絲分裂中期,丙處于減數(shù)第一次分裂后期,因此,圖2中的丙處于其②過程中。

(2)由于乙細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞仍為體細(xì)胞,所以為圖1中的精()原細(xì)胞。

(3)2中甲處于減數(shù)第二次分裂后期,因其不均等分裂,則為次級(jí)卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

(4)因圖2中的甲是次級(jí)卵母細(xì)胞,屬于圖1中的B,則圖1中的C是第一極體。所以在畫圖時(shí),染色體形狀與甲相同,但每一極染色體是31白;同時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分配。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中部分基因與染色體的位置關(guān)系,M、mN、n分別表示兩對(duì)同源染色體,A、aB、b分別表示等位基因。下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞分裂情況的分析,合理的是( 

A. 正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

C. 在形成次級(jí)精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D. MN染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a 表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)決定白化病的基因?yàn)?/span>_____性。

(2)2和Ⅲ1的基因型分別為________ 、_________

(3)2是純合子的概率為____,Ⅲ3的基因型為_____

(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為_____,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能 _____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述正確的是(

A. 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的基因多樣性

B. 如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不會(huì)存在安全性問題

C. 中國政府禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆

D. 中國反對(duì)生物武器,但在特殊情況下可以生產(chǎn)生物武器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞外Na濃度高于胞內(nèi),而K濃度胞內(nèi)高于胞外。如圖表示神經(jīng)細(xì)胞興奮前后對(duì)Na和K的通透性情況。根據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的生理特點(diǎn),下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 載體a、c運(yùn)輸相應(yīng)的離子時(shí)消耗ATP,載體b運(yùn)輸相應(yīng)離子時(shí)不消耗ATP

B. 興奮時(shí),Na內(nèi)流區(qū)域與鄰近區(qū)域由于帶電物質(zhì)分布差異形成局部電流,并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C. 靜息電位時(shí)膜主要對(duì)Na有通透性,造成Na外流,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi),維持靜息電位

D. 動(dòng)作電位時(shí)膜對(duì)K的通透性增加,K內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( )

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )

A. 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 在曲線的B點(diǎn)時(shí)再加入一定量的酶,可以用曲線b表示

C. 酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減少pH值,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線中B點(diǎn)位置不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是

A. 在乳酸菌細(xì)胞中,能進(jìn)行①②或①④過程

B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行

C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞中進(jìn)行②③⑤過程都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答。

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子鮮重増加明顯,階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為____________。

(2)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細(xì)胞合成的____________可解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長(zhǎng)的原因是____________分布不均,使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到____________。

(3)若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收02與釋放C02的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖之比為____________。

(4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和AIP含量的變化分別為____________。大田種植大豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過____________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

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