【題目】如圖表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖右表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.
(1)圖左DNA分子中的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個脫氧核苷酸之間由(化學(xué)鍵)連接.
(2)若用限制酶SmaI完全切割圖中含有目的基因D的DNA片段,其產(chǎn)物長度分為
(3)為了提高試驗成功率,需要通過技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝.在目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時,加入的引物有A、B兩種,引物的作用是 , 若該目的基因擴(kuò)增n代,則其中含有A、B引物的DNA分子有個.
(4)若將圖右中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是 . 經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá),其最有可能的原因是
(5)導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞,經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到幼苗,該技術(shù)利用的原理是

【答案】
(1)磷酸二酯鍵
(2)537、790、661
(3)PCR;使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復(fù)制;2n﹣2
(4)BamH1;同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接
(5)植物細(xì)胞具有全能性
【解析】解:(1)DNA分子中的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個脫氧核苷酸之間由磷酸二酯鍵連接.(2)根據(jù)圖1中的酶切位點,可判斷用限制酶SmaⅠ完全切割該DNA片段,其產(chǎn)物長度為537bp、790bp、661bp.(3)為了提高試驗成功率,需要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝.引物的作用是使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復(fù)制.PCR技術(shù)運(yùn)用了DNA復(fù)制的原理,因此目的基因擴(kuò)增n代后產(chǎn)生子代DNA分子2n.又由于親代DNA分子的兩條鏈中不含引物,因此含有A、B引物的DNA分子有2n﹣2 個.(4)限制酶MspⅠ和SmaⅠ的切割位點位于目的基因D上,若用這兩種酶切割會被破壞目的基因D;運(yùn)載體的兩個標(biāo)記基因上都有限制酶MboⅠ的切割位點,用該酶切割會破壞這兩個標(biāo)記基因,因此只能選用限制酶BamHⅠ切割外源DNA分子和運(yùn)載體.由于同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接,這樣會導(dǎo)致部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá).(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性.

所以答案是:(1)磷酸二酯鍵;(2)537、790、661 ;(3)PCR;使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復(fù)制;2n﹣2;(4)BamH1;同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接;(5)植物細(xì)胞具有全能性

【考點精析】關(guān)于本題考查的基因工程的原理及技術(shù),需要了解基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A. 酵母菌和大腸桿菌都有環(huán)狀 DNA 分子

B. 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上糖蛋白的種類和數(shù)量

C. 由兩個相互垂直的中心粒構(gòu)成的中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D. 光學(xué)顯微鏡下可看到高等植物成熟的篩管細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白菜和白兔的體細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是 ( )

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 線粒體 葉綠體 中心體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 染色質(zhì)

A.①②⑥⑦⑧ B②③⑥⑦⑧ C②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是

A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)分泌蛋白在________(填序號)中進(jìn)行最后的加工修飾,③與①通過_______________相互轉(zhuǎn)化。

(2)綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是上述中的 [ ]_________________.

(3)圖⑦中,能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]______________大分子RNA合成后通過_________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

(4)⑥是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),主要由______________ ________________構(gòu)成。

(5)-⑦中不含有生物膜的是[ ]_______________。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是_____________________

(6)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì),請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序__________(“→”和序號表示先后順序)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述錯誤的是( )

A. 前者圓柱狀后者細(xì)絲狀 B. 細(xì)胞分裂中出現(xiàn)的時期不同

C. 都易被堿性染料染成深色 D. 主要成分都是RNA和蛋白質(zhì)

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【題目】SARS病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A. 核膜 B. 細(xì)胞膜 C. 核酸 D. 核糖體

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【題目】下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞,它把內(nèi)臟活動與其他生理活動聯(lián)系起來,調(diào)節(jié)著體溫、血糖、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺等重要的生理功能.如圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在圖中相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮只能 (填“單向”或“雙向”)傳遞給細(xì)胞②.細(xì)胞①②等共同構(gòu)成了體溫調(diào)節(jié)的
(2)若圖中的“某內(nèi)分泌腺”代表甲狀腺,圖中所示的ABC三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的是;當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度過高時,會抑制 , 使甲狀腺激素濃度趨于正常.
(3)當(dāng)人體處于饑餓時,血糖濃度會降低,使胰島A細(xì)胞分泌的增多;在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素與腎上腺素具有作用.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時會刺激下丘腦中的 , 進(jìn)而使垂體釋放的 , 導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽.下列分析不正確的是( 。
A.甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
B.中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C.若再次切除帽狀體,長出的帽狀體仍為傘形帽
D.該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

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