【題目】小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在適宜環(huán)境下能夠融合，這一事實(shí)說明（ ）

A．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B．細(xì)胞膜具有選擇透過性

C．細(xì)胞膜具有全透性

D．細(xì)胞膜具有保護(hù)作用

【答案】A

【解析】小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在適宜環(huán)境下能夠融合，這一事實(shí)說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈（Ub）．研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色．如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）Ub由76個(gè)氨基酸組成，則它具有個(gè)肽鍵，Ub的合成場(chǎng)所是 ． 若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)是不可能產(chǎn)生的？
（2）上圖中所利用的能量（ATP提供）是由作用提供的．完成此生理作用的細(xì)胞器是 ， 從結(jié)構(gòu)上看它具有結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)屬于細(xì)胞的系統(tǒng)，該系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中有著重要作用．
（3）若有99個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了一條環(huán)狀的多肽鏈，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了 ， 此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是個(gè)．若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由下列5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？ ．
A．a(chǎn)﹣202、b﹣202 B．a(chǎn)﹣202、
C．a(chǎn)﹣201、 D．a(chǎn)﹣201、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 如果X代表血糖，在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要原因是肝糖原分解，則b→c時(shí)段的變化過程與血液中胰高血糖素的上升有關(guān)

B. 如果X代表抗利尿激素，c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大

C. 如果X代表CO2，c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度增加

D. 如果X代表甲狀腺激素，則分級(jí)調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的一日三餐應(yīng)該合理安排，多數(shù)專家認(rèn)為：早餐吃好，中餐吃多，晚餐吃少。因?yàn)樵绮鸵獮樯眢w提供上午的能量，不吃早餐會(huì)造成工作、學(xué)習(xí)效率降低；而人體白天代謝較旺盛，消耗能量也較多，中餐可以適當(dāng)多吃些；但是晚上人體在睡眠中代謝以修復(fù)代謝為主，胃腸道消化能力減弱，如果晚餐吃得過多，容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾病。所以根據(jù)自己的生活習(xí)慣，一般早、中、晚餐提供的能量應(yīng)分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜。

為了研究晚餐吃得過飽對(duì)健康成年人血壓和胰島素水平的影響，某研究小組選取若干頭作息時(shí)間調(diào)整得與人類相似的、生理狀況也相似的健康成年豬為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。

其他實(shí)驗(yàn)材料：血壓測(cè)試儀；胰島素含量檢測(cè)儀；普通豬飼料等條件(檢測(cè)不影響豬的正常生理且具體如何檢測(cè)不作要求)。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?_____________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)的因變量：___________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)思路：

①取若干頭生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的健康的成年豬，等分成兩組，編號(hào)為甲、乙。用________________________________________________。

②分別給甲組豬每天定時(shí)飼喂等量且八成飽的普通飼料；給乙組豬每天定時(shí)飼喂等量且十成飽的普通飼料，其他的飼養(yǎng)條件適宜且相同。

③飼養(yǎng)一段時(shí)間后，用血壓測(cè)試儀和胰島素含量檢測(cè)儀分別測(cè)定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度，并求平均值。

④_______________________________________。

(4)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在下面坐標(biāo)軸上用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)后的變化)。

_________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強(qiáng)的感染性。人體感染后會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)熱等癥狀。下圖是埃博拉病毒入侵后人體啟動(dòng)的體液免疫和細(xì)胞免疫的途徑，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中B、E的名稱分別是________、____________。與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞內(nèi)顯著增多的具膜細(xì)胞器有__________________________________。E與F結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________________________________的功能。

(2)人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39 ℃，此時(shí)人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是________________，其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有____________________________________(寫出兩種)。

此外，人體還會(huì)出現(xiàn)心率加快的臨床癥狀，調(diào)節(jié)此過程的中樞位于________________上。

(3)某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：

①從埃博拉病毒的角度分析，__________________________________________________；

②從該男子自身免疫力的角度分析，_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過程，a～h表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是__________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場(chǎng)所是________。h表示的物質(zhì)是________。物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

(2)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)________。假如將該植物的根細(xì)胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時(shí)間后，根細(xì)胞仍能夠進(jìn)行的過程是________(填圖中的數(shù)字)。

(3)在卡爾文循環(huán)中為碳反應(yīng)提供氫的是________(物質(zhì))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是(　　)

A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B. 圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C. 圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高；麥芽糖積累量不再上升，酶的活性已達(dá)到最大

D. 圖乙中的A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答：

(1)如圖所示A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液的濃度是________＞________。

(2)圖中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是________＞________＞________。

(3)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)生過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)上的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從________→________→________。

(4)C圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量___________（填“大于”“等于”或“小于”）。該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能。

（2）圖中乙所代表的成分是___________，乙同化能量的去向包括自身呼吸作用、___________、未利用和流向下一營養(yǎng)級(jí)。

（3）生物圈中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是___________、___________。

（4）人工濕地中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和枯草、黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。

（5）人工濕地可以凈化城市污水，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，實(shí)現(xiàn)這一能力的機(jī)制是_______。

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