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【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者分別通過實驗對手機和馬桶上的細菌數量進行了調查,調查方法和結果如下。請回答下列問題:

1)根據圖中結果可知,兩電視臺展示的實驗均采用___________法進行接種,該方法使用的接種工具是___________。細菌的數目除了可以使用如上方法測定外,還可以采用___________法。

2)通過觀察菌落的__________________等特征(至少兩項),可知手機和馬桶上都存在多種微生物。

3)兩電視臺實驗操作無誤且完全一致,但報道結果截然不同,你認為原因可能是___________。

4)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數量,從10mL菌懸液中取出1 mL,稀釋100倍,在3個平板上分別各接入01 mL稀釋液,經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別為35、3637,則該手機屏幕的細菌數為________/cm2,該方法計數的結果往往比實際結果偏_______(填“高”或“低”)。

5)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經過_________處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

【答案】稀釋涂布平板 涂布器 顯微鏡直接計數(濾膜) 形態(tài)、大小、顏色、隆起程度、邊緣特征 兩實驗所取樣本不同(取樣部位不同或取樣時間不同) 144×104 滅菌

【解析】

1、微生物常見的接種的方法

①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落。

2、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的方法:計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。

1)根據圖中結果可知,兩電視臺展示的實驗均采用稀釋涂布平板法進行接種,該方法使用的接種工具是涂布器。細菌的數目除了可以使用如上方法測定外,還可以采用顯微鏡直接計數法。

2)菌落的特征包括形態(tài)、大小、顏色、隆起程度、邊緣特征等。

3)兩電視臺實驗操作無誤且完全一致,但報道結果截然不同,原因可能是兩實驗所取樣本不同(取樣部位不同或取樣時間不同)。

4)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數量,從10mL菌懸液中取出1mL,稀釋100倍,在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液,經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別為35、3637,則該手機屏幕的細菌數為(35+36+37/3÷0.1×100×10÷5×5=1.44×104/cm2。由于培養(yǎng)皿中的菌落來可能來自于兩個和兩個以上細胞,所以該方法計數的結果往往比實際結果偏低。

5)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經過滅菌處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示人體內各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細胞,下列說法中錯誤的是

A各類細胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細胞表達的基因不同

Bd既參與體液免疫過程,又參與細胞免疫過程

C吞噬細胞和b都屬于淋巴細胞

D當再次受相同抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應,主要與e和f有關

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【題目】以二倍體蘭花花藥為外植體,經植物組織培養(yǎng)過程獲得蘭花植株,下列相關敘述不正確的是(

A.為防止雜菌污染,①②③過程要進行嚴格的無菌操作

B.②過程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化

C.該育種過程體現(xiàn)了細胞的全能性

D.經④過程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體

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【題目】胡蘿卜素是種常見的食品添加制。美國、日本、英國等國已研究培育出胡蘿卜素含量高,并且能夠抗蟲害的胡蘿卜新品種,請回答下列問題:

1)組成β胡蘿卜素的化學元素有______。根據胡蘿卜素______的特點,可以考慮用有機溶劑萃取胡蘿卜素,其萃取效率主要取決于______,同時還受到原料顆粒大小、萃取溫度、時間等條件影響。

2)下圖是提取胡蘿卜素過程中常用的裝置圖,圖A用于______過程,在裝置B中為什么要避免明火直接加熱?____________。

3)胡蘿卜素可以用酵母菌的發(fā)酵生產,具有成本低、周期短、菌體無毒不會產生有毒物質等優(yōu)良特點。

①要獲得高產胡蘿卜素的酵母菌,需要進行分離、純化,常用的接種方法有______(答出兩種方法)。

②某同學購買到高產胡蘿卜素的干酵母,需要使其______才能進行發(fā)酵過程, 利用酵母應用于生產時多用______法進行固定。

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【題目】研究人員利用農桿菌侵染水稻葉片,經組培、篩選最終獲得了一株水稻突變體。利用不同的限制酶處理突變體的總DNA、電泳;并與野生型的處理結果對比,得到圖所示放射性檢測結果。(注:T-DNA上沒有所用限制酶的酶切位點)對該實驗的分析錯誤的是(

A.檢測結果時使用了放射性標記的T-DNA片段做探針

B.該突變體產生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA

C.不同酶切顯示的雜交帶位置不同,說明T-DNA有不同的插入位置

D.若野生型也出現(xiàn)雜交帶,則實驗樣本可能被污染,檢測結果不準確

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【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,其作用機理如下圖所示,①~⑦代表相關生理過程,甲~丁代表細胞膜上的結構;卮鹣铝袉栴}:

1)圖示生理過程①~⑦中,能體現(xiàn)細胞膜具有信息交流功能的是________。進食后,GIP和胰島素通過結構甲、乙作用于脂肪細胞,促進________,從而降低血糖濃度,由此可見,胰島素和GIP在血糖調節(jié)中具有________作用。

2GIP運輸到靶細胞發(fā)揮作用的調節(jié)方式屬于________。若給家兔口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當,與注射相比,口服后家兔血漿中胰島素水平更高,原因是________。

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【題目】下列有關植物組織培養(yǎng)技術的敘述,正確的是( )

A.經脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞不具有細胞全能性

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入聚乙二醇,可獲得染色體加倍的細胞

C.利用纖維素酶和果膠酶去除外植體的細胞壁有利于脫分化的發(fā)生

D.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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【題目】、兩個植株雜交,得到,將再作進一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是

A.過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

B.過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異

C.的基因型為AaBbdd,則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的1/4

D.⑤×⑥的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異

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【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時,細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為酵母細胞自噬的信號調控過程,AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。

(1)酵母菌的同化作用類型是________。

(2)據圖1所示,營養(yǎng)物質充足時,胰島素與受體結合,激活________來抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞,另一方面可以促進葡萄糖分解為________(中間產物)進入線粒體產生大量ATP。在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

(3)據圖2所示,當環(huán)境中營養(yǎng)物質或胰島素缺乏時,mTor失活,酵母細胞通過啟動________過程為細胞提供ATP;如果上述過程無法滿足代謝需要,酵母細胞則啟動 ________程序。

(4)酵母菌在饑餓狀態(tài)下,內質網或高爾基體會產生膜泡包圍細胞內容物形成自噬體。酵母菌液泡內富含水解酶,科學家在研究液泡與自噬的關系時,以野生型酵母菌為對照組,液泡水解酶缺陷型酵母菌突變體為實驗組,在饑餓狀態(tài)下,得到圖3所示結果。此結果證明________。自噬發(fā)生過程中,液泡在酵母細胞中的地位和人體細胞中________的地位類似。

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