【題目】下圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:

(1)圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的________________點表示。

(2)圖乙中的a點表示_____________________________________。當植物細胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時,葉綠體中ATP的移動方向是_______________________。

(3)在光照強度大于________klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在c點時,該植物葉肉細胞光合作用______呼吸作用(填“大于”、“等于”、“小于” )。

(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點,光合速率與呼吸速率相等的點是____________。j點與e相比,植物體內(nèi)有機物含量________(填“增多”、“減少”或“不變”)。

(5)在相同溫度下,將該植物的葉片置于6klx光照下10小時,然后移到黑暗處14小時,則24小時內(nèi)每100cm2葉片光合作用所消耗的CO2的量為_________mg。

【答案】d 在光照強度為零時,植物只進行呼吸作用 從葉綠體的類囊體薄膜流向葉綠體的基質(zhì) 2 大于 h f、h 減少 180

【解析】

圖甲葉綠體產(chǎn)生的氧氣除供給線粒體,還有多余的氧氣釋放到外界環(huán)境,表明此時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度。圖乙中中a點只進行呼吸作用;b點呼吸作用強度大于光合作用強度;c點表示光補償點,光合作用強度等于呼吸作用強度;d點表示最大光合速率。圖丙表示密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳的變化,曲線上升表示只有細胞呼吸或呼吸作用強度大于光合作用強度,曲線下降表示光合作用強度大于呼吸作用強度,而圖中f、h兩點時光合作用強度剛好等于呼吸作用強度。

(1)根據(jù)分析可知圖甲細胞表示光合作用強度大于呼吸作用強度,圖乙中d點也表示光合作用強度大于呼吸作用強度,故圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的d點表示。

(2)圖乙中的a點光照強度為0,此時釋放二氧化碳的量可表示呼吸作用的強度。當植物細胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時,植物進行光合作用,葉綠體中ATP的移動方向為:由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)(或基粒向基質(zhì))移動。

(3)由乙圖可知,在光照強度大于2klx時,植物開始積累有機物,表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在c點時,該植物的光合作用強度等于呼吸作用強度,但由于植物體內(nèi)有部分不能進行光合作用的細胞,故此時葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度。

(4)丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此二氧化碳量最少時就是氧氣積累最多時,即氧氣濃度最大的是h點。由分析可知,丙圖f、h點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等。j點與e相比,環(huán)境中二氧化碳濃度增大,說明經(jīng)過24h植物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量多于光合作用利用的二氧化碳量,故植物體內(nèi)有機物含量減少。

(5)在相同溫度下,將該植物的葉片置于6klx光照下,此時凈光合速率為12mg,在黑暗處呼吸速率為6mg,因此6klx光照下植物實際光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率=12mg+6mg=18mg,因光照時間為10小時,故該植物24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為18×10=180mg。

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①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

(b)能再生一杯是因為(b)中含有由細胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息

A.①③B.②④C.①④D.②③

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【題目】海兔是一種海洋軟體動物。實驗發(fā)現(xiàn),碰觸海兔水管或擊打海兔頭部,皆會引起其鰓發(fā)生收縮反應(yīng),這種反應(yīng)稱為縮鰓反射?s鰓反射反射弧如下圖甲。

(1)組成該反射弧的b稱為____________。

(2)碰觸海兔水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至突觸小體,引起突觸小泡中的_____釋放,作用于突觸1的突觸后膜,導(dǎo)致突觸后膜的電位變?yōu)?/span>________,從而引起b興奮,實現(xiàn)縮鰓反射。

(3)圖乙表示海兔一條離體的神經(jīng)纖維,在左側(cè)施加電刺激使其興奮。請在圖乙中興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)標出電荷類型,然后再在膜內(nèi)外兩側(cè)標出局部電流的方向。

(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動)的作用部位,請補充完成以下實驗設(shè)計方案。(注:藥物施用方法為涂抹,施用部位用字母表示,未提供任何電表)

①把若干相同的圖甲所示實驗材料隨機分為Ⅰ、Ⅱ兩組。

_______________________________,以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞;

_______________________________,以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

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【題目】甲圖表示 A、B 兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,乙圖表示將 A 植物放 在不同濃度的 CO2 環(huán)境條件下,A 植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答:

1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是__________ 。

2)甲圖中的“a”點表示 ______________,如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng) A 植物幼苗,則 b 點的移動方向是_______________。

3)葉綠體中ADP的移動方向是從________ _____方向移動;下圖與c點相符合的是 _________________________

4e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量 _____________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_______________ 。(填、基本一致

5)當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成 速率N1N2的大小,結(jié)果分別為M1 ______________M2、N1____________N2。(均填”“

6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:

____;

____。

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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動物為食的動物稱為

A.次級消費者B.第二營養(yǎng)級C.三級消費者D.初級消費者

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【題目】某同學(xué)利用如圖實驗裝置用酵母菌做了如下實驗,回答相應(yīng)問題.

注:a.本實驗所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉攪拌而成.

b.BTB試劑(溴麝香草酚藍)在不同pH的溶液中呈現(xiàn)不同的顏色,當pH<7時為黃色,pH>7時為藍色.

(1)利用該實驗裝置“探究酵母菌的呼吸方式”,選用酵母菌作為本實驗的實驗材料,因為____________。判斷酵母菌呼吸方式的依據(jù)是:_____________________。

(2)一段時間后,觀察、對比1、2試管的顏色變化是_______________________。

(3)在釀造葡萄酒的實驗中,將酵母菌種加入葡萄漿后,發(fā)酵瓶應(yīng)先通氣一段時間再密閉,原因是______________________________________

(4)如果給酵母菌提供含18O的氧氣,在酵母菌中哪些物質(zhì)可能含18O____________。

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