【題目】1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(2中甘、色、丙等表示甘氨酸、色氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

1)圖1的②和③中含有脫氧核糖的的是_______________(用“②、③”表示),如果②發(fā)生基因突變,生物的性狀__________(用“一定、不一定”表示)改變 。

2)圖2中色氨酸的密碼子是__________,若圖中多肽a60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有__________個(gè)堿基對(duì)。

【答案】 不一定 UGG 180

【解析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì);虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,合成相對(duì)應(yīng)的RNA分子。翻譯過程是以信使RNAmRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。每個(gè)mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。編碼區(qū)的每個(gè)核苷酸三聯(lián)體稱為密碼子,并且對(duì)應(yīng)于與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中的反密碼子三聯(lián)體互補(bǔ)的結(jié)合位點(diǎn)。多種密碼子可能對(duì)應(yīng)同一種氨基酸,稱為密碼子的簡(jiǎn)并性。

1)圖1DNA的基本單位之一(胞嘧啶脫氧核苷酸),含有脫氧核糖,RNA的基本單位之一(胞嘧啶核糖核苷酸),含有核糖。如果發(fā)生基因突變,生物的性狀不一定改變 ,如密碼子的簡(jiǎn)并性(多個(gè)密碼子控制同一種氨基酸)。
2)密碼子位于mRNA上,圖2中色氨酸的密碼子是UGG,若圖中多肽a60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,mRNA3個(gè)堿基對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸,DNA中成雙鏈,因此中至少含有180個(gè)堿基對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等植物代謝示意圖,下列說法正確的是(

A.①過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,需多種酶參與

B.醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌與酵母菌進(jìn)行③的主要場(chǎng)所相同

C.③過程中產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水

D.①必須有光才能進(jìn)行,②必須無光才能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含285個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成的二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來少了5080

B.甲為組成乙的基本單位,動(dòng)物細(xì)胞中的甲都在核糖體上合成

C.丙是生物體中遺傳信息的攜帶者,主要存在于細(xì)胞核且不能繼續(xù)水解

D.如果甲中的RC3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究某植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將花冠切成長度和寬度相同的細(xì)條,測(cè)定其長度并記錄.再將其分為ab、c、def六組(每組的細(xì)條數(shù)相等).取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡,相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長度并記錄,結(jié)果如圖所示。(假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換)

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,_____________幾個(gè)組(填字母)的花冠細(xì)胞處于失水狀態(tài)。若將這些花冠細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,可觀察到的現(xiàn)象是________________________________,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞吸水能力最弱的細(xì)胞是________(填字母)

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度處于相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的蔗糖溶液濃度_________mol.L-1之間。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(概率用分?jǐn)?shù)表示):

1)若Ⅱ—l不攜帶該遺傳病的致病基因,則該病遺傳方式為___________染色體上______性遺傳。

2)若Ⅱ—l攜帶該遺傳病的致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下

①Ⅲ—2的基因型為__________。

②研究表明,正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果Ⅲ—2和一個(gè)正常男性結(jié)婚,生一個(gè)患病兒子的概率為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A中的甲表示細(xì)胞內(nèi)的一條染色體片段中基因排列的順序,B、C是該細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,請(qǐng)回答:

1)與甲相比,乙、丙分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________

2C圖中含有___________個(gè)染色體組。

3)如果用_____(試劑)處理萌發(fā)的種子或幼苗,能抑制_____(填字母)圖所示時(shí)期中紡錘體形成,最終使體細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示:基因A和基因b分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列敘述不正確的是

A. 基因型為AAbbAabb的植株能同時(shí)合成兩種藥物

B. 若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1

C. 基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. 基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個(gè)體占3/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中所示生物中的大型真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______,它們將生物遺體等有機(jī)物徹底分解為___________(寫出3)等,供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

(2)圖中由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中蜘蛛處于第____營養(yǎng)級(jí)。喬木被大量砍伐后,可逐漸形成自然幼齡群落,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性這種演替過程屬于_________演替。

(3)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖,其中ae表示能量值。其中a+c的能量值可表示為________,甲營養(yǎng)級(jí)流人乙營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率可表示為________ (用圖中字母和計(jì)算符號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c 表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸)

1)圖中a過程叫做______,需要______、______、模板和酶等基本條件,該過程最可能發(fā)生的變異是___________ , 其意義是_____________________________________。

2)圖中c過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______,該過程以______為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),轉(zhuǎn)運(yùn)來的氨基酸的名稱是______

3)從圖示可看出,少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是___________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案