【題目】青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長(zhǎng)曲線,圖2表示青蒿種群增長(zhǎng)速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。
(2)在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點(diǎn)是 (填字母),圖1中的a~b段對(duì)應(yīng)圖2中的 段。
(3)圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。
(4)惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時(shí)的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機(jī)體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
【答案】
(1)生產(chǎn)者(1分) 樣方法(1分)
(2)b、e(2分) d~e(2分)
(3)20%(2分)
(4)直接(1分)
【解析】
(1)青蒿是綠色植物,屬于生產(chǎn)者;蟲卵一般不能移動(dòng),宜采用樣方法。
(2)環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受到破壞的情況下,一個(gè)空間所能維持的種群最大數(shù)量;b和e代表環(huán)境容納量;圖一a-b段代表超過(guò)k/2到k值階段,與d~e含義相同。
(3)具圖3分析,A為生產(chǎn)者,C為初級(jí)消費(fèi)者,D為刺激消費(fèi)者,B為分解者,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為(1.7×106)÷(8.5×106)×100%=20%。
(4)青蒿素的藥用價(jià)值屬于實(shí)驗(yàn)意義的直接價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核中染色質(zhì)的主要成分是
A.DNA和RNA B.DNA和蛋白質(zhì)
C.RNA和蛋白質(zhì) D.RNA和酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,不合理的是( )
A.基因突變會(huì)導(dǎo)致遺傳信息的改變
B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到
C.可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料
D.非同源染色體上的非等位基因才能重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)并使其失去活性
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.線粒體基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化丙酮酸分解的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一普通錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下面左圖,在右圖的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖中,正確的是( )
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來(lái)非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛(ài)的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出蘋果酒制作的原理(用反應(yīng)式表示):________________________________。
(2)過(guò)程①中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是________。
(3)過(guò)程①發(fā)酵的溫度應(yīng)該在________℃,在發(fā)酵過(guò)程中要先通氣后密封,先通氣的原因是_________________________________________________________________。
(4)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生酒精可在酸性條件下,用__________________試劑檢測(cè)。
(5)若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入____________菌種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響,則呼吸曲線a、b、c分別代表了什么
A.酵母菌、乳酸菌、草履蟲 B.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D.酵母菌、草履蟲、乳酸菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳、腌白菜等以其色澤誘人、味道鮮美時(shí)常出現(xiàn)在人們的餐桌,這幾種食品都是經(jīng)過(guò)腌制加工而成的,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A表示________, 腐乳制作過(guò)程中加鹽的作用是__________________。
(2)制作泡菜時(shí)起主要作用的微生物是乳酸菌,下圖為乳酸菌的數(shù)量、乳酸和亞硝酸鹽的含量隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)將三幅圖分別填上“縱軸標(biāo)識(shí)”。
①~③縱軸標(biāo)識(shí)依次為________、________、________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖實(shí)驗(yàn),甲、乙、丙切去頂芽,丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是
A.最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B.主枝直立生長(zhǎng)的只有丙
C.能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁 D.丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)
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