【題目】圖為心肌細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖,據(jù)圖回答:

1)鈉鉀泵的化學本質是____,心肌細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是____。據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結合并運輸以外,還具有____的功能。用呼吸抑制劑處理該細胞____(填會/不會)降低鈉鉀泵運輸離子的速率,加入蛋白質變性劑____(填會/不會)降低離子運輸?shù)乃俾省?/span>

2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用,研究者設計了如下三組實驗:甲組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設置若干個重復樣品,每組所加心肌細胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實驗的因變量是___。若實驗結果是___,則說明生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有保護作用。為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響,上述實驗還應該增加丁組實驗,請按照上述格式書寫丁組實驗:___。

【答案】蛋白質 主動運輸 ATP水解酶活性 心肌細胞的存活率(或心肌細胞的凋亡率) 甲組和丙組的存活率均高于乙組的存活率(或甲組和丙組的凋亡率均低于乙組的凋亡率) 丁組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q

【解析】

1、分析題圖:該圖表示心肌細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖,由圖可知:鉀離子進細胞,鈉離子出細胞,都需要載體和能量,屬于主動運輸。

2、本實驗材料為心肌細胞,故涉及的主要生物技術是動物細胞培養(yǎng)。實驗中,甲為對照組,存活率最高,若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡具保護作用,則存活率丙組>乙組。若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡無保護作用,則存活率乙組=丙組。

1)鈉鉀泵的化學本質是蛋白質。由圖可知:鉀離子進細胞,鈉離子出細胞,都需要載體和能量,屬于主動運輸。據(jù)圖可知,鈉鉀泵的生理功能有具有ATP水解酶活性、跨膜運輸離子。呼吸抑制劑降低細胞呼吸能量的釋放進而會降低離子泵跨膜運輸離子的速率,加入蛋白質變性劑會影響鈉鉀泵的活性而降低離子泵跨膜運輸離子的速率。

2)本實驗材料為心肌細胞,要進行心肌細胞的培養(yǎng),故統(tǒng)計計算心肌細胞的存活率作為因變量。實驗中,甲為對照組,存活率最高,若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡具保護作用,則存活率丙組>乙組。若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡無保護作用,則存活率乙組=丙組。若增設對照組,可單獨觀察生物制劑Q對心肌細胞的影響,故丁組為培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q

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【題目】取細胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮,制成甲、乙、丙三組臨時裝片,置于顯微鏡下觀察,移動裝片,使視野全為紫色,然后分別用質量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后都用清水再處理.實驗過程中視野里紫色部分的面積占整個視野面積的比例變化如圖所示,則下列說法錯誤的是

A. a曲線說明細胞既可以發(fā)生質壁分離,又可以發(fā)生質壁分離復原

B. c曲線表明細胞可能由于過度失水而死亡

C. 實驗結果說明洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度小于0.2g/mL

D. a、b、c三曲線分別代表乙組.甲組和丙組

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【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農作物的產量具有極其重要的意義。下圖表示的是植物體內的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:

1)圖中A過程除了表示出來的反應之外,還應該有的一個反應是____。

2B過程進行的場所是____。

3C過程表示的是____,進行的場所是____。

4)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內經過一晝夜后,CO2濃度將會____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細胞光合作用、細胞呼吸過程中[H]的轉移過程。下列敘述錯誤的是(

A.圖中過程①③④都能產生ATP

B.過程③需要H2O參與,能產生CO2

C.過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體

D.過程①和過程③產生的[H]不是同種物質

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【題目】熒光素酶可以催化熒光素氧化成氧化熒光素,在熒光素氧化的過程中會發(fā)出熒光。在熒光素足量的條件下,研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度的關系如下圖所示。下列敘述錯誤的是(


A.A點限制因素不可能為熒光素或熒光酶的濃度

B.Mg2+處理可使熒光素酶催化熒光素氧化時的活化能升高

C.Mg2+處理熒光素酶可以減少其用量

D.高溫和Hg2+處理可能使酶變性失活

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【題目】由于工業(yè)廢水和生活污水的不合理排放,水體中N、P含量增加引起藻類大量繁殖,進而爆發(fā)“水華”?蒲腥藛T向某水域的甲處投放對NP吸收量大的挺水植物,像乙處投放以浮游植物為食的鰱魚,下圖為該水域中藻類和鰱魚之間的能量流動圖解,字母表示能量。請回答下列問題:

1)引起水華的藻類在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_____________。投放一段時間后,水庫中常出現(xiàn)魚吃魚的現(xiàn)象。為實現(xiàn)水庫的生態(tài)效益和經濟效益,采取的措施有______________________(答出1點)。

2)向甲處水域投放挺水植物后,藻類的生長受到抑制,原因是______________________

3)分析上圖可知,藻類和鰱魚之間的能量傳遞效率是_____________(用圖中字母表示),兩者之間的能量傳遞效率往往低于10%,主要的原因可能是__________________________

4)某水域被輕度污染后,水體仍可保持潔凈,不會發(fā)生水華,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________,其實現(xiàn)的基礎是_____________。

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【題目】2molL1的乙二醇溶液和2mol·L1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現(xiàn)象,得到其原生質體(除去細胞壁的整個植物細胞)體積的變化情況如圖所示。請據(jù)圖回答:

1)原生質體體積A→B段的變化說明:在該段時間內水分從原生質體滲出,細胞液濃度將會________。

2)在1分鐘后,處于2 mol·L1蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將會________,此時,在細胞壁與原生質層之間充滿了________。

3)在1分鐘后,處于2 mol·L1乙二醇溶液中的細胞,其原生質體體積的變化是由于________逐漸進入細胞內,引起細胞液濃度________。

4)并不是該植物的所有活細胞均可發(fā)生質壁分離,能發(fā)生質壁分離的細胞還必須具有________

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【題目】乳酸菌能產生亞硝酸還原酶將亞硝酸鹽分解,某興趣小組從泡菜濾液中篩選出亞硝酸鹽還原酶活力較高的乳酸菌,進行了相關實驗。請回答下列問題:

(1)乳酸菌生長繁殖所需要的主要營養(yǎng)物質有氮源、_____、__________四類,分離、純化乳酸菌所用的選擇培養(yǎng)基以亞硝酸鹽為唯一氮源,進入乳酸菌的亞硝酸鹽的主要作用是_________________。

(2)將篩選出的乳酸菌,用于泡菜制作過程,進行食鹽用量與亞硝酸鹽含量的探索實驗,結果如圖。

①泡菜制作過程中,pH呈下降趨勢,原因_________。

②據(jù)圖可知,腌菜時食鹽的濃度越低,亞硝酸鹽含量的峰值出現(xiàn)的越早,且峰值較高,原因是_______________。

③實驗結果說明,食鹽用量和_______影響亞硝酸鹽含量,亞硝酸鹽含量達到峰值后下降,一方面是因為_______環(huán)境抑制雜菌生長,使亞硝酸鹽的產生量降低;另一方面是因為乳酸菌產生的亞硝酸還原酶將亞硝酸鹽分解。

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【題目】下圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運輸方式被稱為協(xié)同運輸(主動運輸?shù)囊环N)。請據(jù)圖分析回答問題:

1)圖示結構的基本支架是_______,該結構功能的復雜程度取決于______的種類和數(shù)量。

2)小腸上皮細胞內鉀離子的濃度比細胞外鉀離子的濃度______。葡萄糖是______(選填順濃度逆濃度)被小腸上皮細胞吸收的。

3)圖示過程體現(xiàn)了該結構的功能特性是______。

4)鈉鉀泵可使ATP中的______斷裂,而為圖示過程提供能量。

5)科研人員將三組生理狀態(tài)相同的小腸上皮細胞分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定其吸收鉀離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表。

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(℃)

鉀離子相對吸收量(%

空氣

37

100

氮氣

37

10

空氣

20

30

實驗結果表明,_______影響小腸上皮細胞對鉀離子的吸收,原因是它們都會影響細胞的_______,進而影響能量的供應。

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