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【題目】下列關于艾滋病的敘述，錯誤的是（ ）
A.艾滋病的病原體是HIV
B.艾滋病病毒可通過血液傳播
C.艾滋病患者晚期免疫功能增強
D.艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細胞

【答案】C
【解析】解：A、艾滋病的病原體是HIV，A正確；
B、艾滋病病毒可通過血液傳播，B正確；
C、艾滋病患者晚期免疫功能降低，C錯誤；
D、艾滋病病毒主要攻擊T細胞，D正確．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解艾滋病的流行和預防(艾滋病病毒存在于精液，血液，尿液，乳汁，淚液等體液中；通過性濫交，毒品注射，輸血，未消毒的品具．母嬰傳染等方式傳播)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列由垂體分泌并對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起調節(jié)作用的激素是

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素

C. 生長激素 D. 甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有三個通過不同途徑得到的純種白花矮牽牛品系，將它們相互雜交，得到如下結果，請回答（答題時請用基因A、a、B、b、D、d……不考慮交叉互換和突變現(xiàn)象）

（1）結合雜交1、2、3，這種矮牽�；ǖ幕ㄉ誀畈豢赡苡梢粚Φ任换蚩刂�，理由是___

（2）由上述實驗結果可推知，該牽�；ǖ幕ㄉ誀畹倪z傳遵循_________，且至少由___對等位基因控制，則F1紅花的基因型為________

（3）根據(jù)上面分析，結合雜交實驗，可推知雜交實驗3的親本基因型的組合類型，可能是：________________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑．酶1、酶2和酶3依次分別存在于（ ）

A.線粒體、線粒體和細胞質基質
B.線粒體、細胞質基質和線粒體
C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質
D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能
B.CO2可直接被還原，再經過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在相應酶的催化作用下，可再形成C5
D.光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖．下列有關光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是（ ）
A.從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升
B.從B→C主要原因是溫度過高，酶失活
C.從C→D主要原因是氣孔打開，CO2供應增加
D.從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜．定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示．下列說法中正確的是（ ）
A.在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳量之比為6：5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4：3
C.甲發(fā)酵罐實驗結果表明有氧氣存在酵母菌無法進行無氧呼吸
D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素屬于垂體分泌的是

A. 生長素 B. 促甲狀腺激素釋放激素

C. 促甲狀腺激素 D. 雌激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天然胡蘿卜素是國際癌癥協(xié)會研究中心、美國癌學會推崇的防癌抗癌食品、保健品和藥品。作為保健品食用，可醫(yī)治維生素A缺乏癥、干皮癥、抗光敏癥等疾病�？茖W研究證明，胡蘿卜素能防治或延緩癌癥，是具有廣泛免疫功能的藥物和不可缺少的飲料添加劑。目前在國內外食品工業(yè)和其他諸多行業(yè)中，胡蘿卜素一直處于供不應求的狀態(tài)。請根據(jù)上述材料及所學知識，回答下列問題。

(1)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對新鮮的胡蘿卜進行________，但要注意控制________和時間。

(2)天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，是因為_______。

如圖為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(3)該圖所示的鑒定方法稱為________________。

(4)基線一般距底邊____________cm。

(5)A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是________。屬于提取樣品的樣點是_______。點樣的要求是_____________________。

(6)在圖中的層析譜中，①代表的物質是________。②代表的物質是_____________。

(7)該層析的目的是__________________________。

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