【題目】人在正常情況下保持70/min左右的心率,當(dāng)看到恐怖畫(huà)面時(shí),產(chǎn)生害怕的感覺(jué)同時(shí)心率加快。圖是心臟運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中A為大腦相應(yīng)功能區(qū),①一⑧代表相關(guān)神經(jīng)纖維,箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①所在神經(jīng)元的細(xì)胞體位于腦干

B.腦干中有控制心臟和血管運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞

C.①—③過(guò)程與心臟節(jié)律運(yùn)動(dòng)有關(guān)

D.看到恐怖畫(huà)面引起心率加快屬于條件反射

【答案】A

【解析】

反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體)組成;反射包括條件反射和非條件反射,條件反射指出生后在生活過(guò)程中通過(guò)訓(xùn)練而逐漸形成的,即與高級(jí)神經(jīng)中樞腦有關(guān),也與脊髓等低級(jí)中樞有關(guān)。

A、①所在神經(jīng)元的細(xì)胞體位于脊髓,A錯(cuò)誤;

B、據(jù)圖分析可知:腦干中有傳出神經(jīng)與心臟和血管相連,故腦干中有控制心臟和血管運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞,即腦干可以控制兩者的運(yùn)動(dòng),B正確;

C、①③過(guò)程為受刺激后心率加快的過(guò)程,該過(guò)程中受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),心臟有節(jié)律地收縮、舒張,C正確;

D、看到恐怖畫(huà)面引起心率加快,該過(guò)程有完整的反射弧,“產(chǎn)生害怕的感覺(jué)同時(shí)心率加快”,該過(guò)程同時(shí)感到害怕,有大腦皮層的參與,這一反射屬于條件反射,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以測(cè)定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B. 光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

C. 如果該植物原重X kg,置于暗處4h后重(X -lkg,然后光照4h后重(X+2kg,則總光合速率為3/4kgh-1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究NaCl對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。(注:檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度為2umol/

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①選取若干株生長(zhǎng)狀況(生理狀態(tài))等方面相同的該植物幼苗平均分成________組,依次編號(hào)。

②每天傍晚分別將________噴灑在各組幼苗的葉片上,次日上午10:00測(cè)定凈光合速率。

2)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1,經(jīng)分析可以得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),隨著NaCl濃度的增加,該植物幼苗的凈光合速率也隨之升高,當(dāng)NaCl溶液濃度超過(guò)一定濃度以后,該植物幼苗的凈光合速率隨之降低。

3)利用上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步測(cè)定了對(duì)應(yīng)NaCl濃度下的胞間CO2濃度(如圖2)、光合色素含量(如圖3)。當(dāng)NaCl濃度在200250mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。分析原因,前者主要是由于_______________________,后者主要是由于_______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

 

A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì) X 溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是(

A.物質(zhì) X 可能是蔗糖

B.3h 時(shí)觀察不到質(zhì)膜

C.A B 點(diǎn)細(xì)胞液濃度相同

D.C 點(diǎn)細(xì)胞液濃度一定大于初始細(xì)胞液濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解赤霉索(GA3)和烯效唑(一種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)大豆幼苗生長(zhǎng)的影響,研究人員先分別用60 mg/ LGA3025 μmol/L的烯效唑浸種,再在適宜條件播種,測(cè)得大豆幼苗光合速率如圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.GA3和烯效唑?qū)嶒?yàn)濃度的確定應(yīng)來(lái)自預(yù)實(shí)驗(yàn)

B.應(yīng)以清水浸種作為對(duì)照,其它條件與實(shí)驗(yàn)組相同

C.GA3對(duì)大豆幼苗生長(zhǎng)作用表現(xiàn)出兩重性

D.適宜濃度的烯效唑能提高大豆幼苗的光合速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵元素在植物的光合作用、呼吸作用中起著重要作用,但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中Fe2+在土壤中過(guò)度積累,會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某研究小組以浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆為實(shí)驗(yàn)材料,探究高Fe2+對(duì)光合作用的影響。在其他條件相同且適宜的條件下,對(duì)兩種大豆在T0(不施鐵肥,土壤中Fe2+含量為14.24 mg/kg)、T1(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為300 mg/kg)、T2(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為500 mg/kg)條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如圖1、2(植物細(xì)胞不存在失水情況)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)Fe是細(xì)胞所必需的________(填“大量”或“微量”)元素,本實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。

(2)由圖1可知,高Fe2+對(duì)浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆光合作用的影響是__________________。

(3)植物蒸騰作用主要通過(guò)氣孔進(jìn)行,植物進(jìn)行光合作用所需的_________也經(jīng)由氣孔被植物吸收參與暗反應(yīng),暗反應(yīng)主要包括_____________________兩個(gè)過(guò)程。由圖2可知,高Fe2+對(duì)兩種大豆的蒸騰速率影響較小,但是對(duì)凈光合速率的影響相對(duì)較大,從光合作用的角度分析,高Fe2+對(duì)凈光合速率的影響可能是因?yàn)?/span>________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為某雙鏈DNA(由甲鏈和乙鏈組成)的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖中數(shù)字①~⑥表示不同物質(zhì)或氫鍵。下列敘述正確的是(

A.圖中⑤為氫鍵,且③與④可為A-T堿基對(duì)或G-C堿基對(duì)

B.圖中①為腺嘌呤,②為胸腺嘧啶,①②通過(guò)氫鍵連接

C.圖中⑥為磷酸基團(tuán),此DNA片段中含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D.圖中甲鏈與乙鏈方向相反,但兩條鏈堿基排列順序相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的探索歷程,請(qǐng)閱讀下列有關(guān)酶探索歷程的材料,回答下列問(wèn)題:

材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac發(fā)現(xiàn)酵母能將糖轉(zhuǎn)化為酒精;1857年,巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開(kāi)活細(xì)胞的作用,而李比希反對(duì)這種觀點(diǎn),認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。

材料二:1926年,薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,并證實(shí)了脲酶是蛋白質(zhì),隨后科學(xué)家提取出多種酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,直到20世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能。

1)結(jié)合材料一和材料二,請(qǐng)給酶下一個(gè)定義:______________________________________。

2)根據(jù)上述材料可知,酶的單體是________,請(qǐng)寫(xiě)出酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)的化學(xué)反應(yīng)式:_______。

3)巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開(kāi)活細(xì)胞,而李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明李比希的觀點(diǎn)是否正確,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案