【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，脫去的水分子中的氧來自（ ）

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. R基

【答案】A

【解析】試題分析：兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時，一個氨基酸上的氨基和另一個氨基酸上的羧基通過脫水縮合的方式形成肽鍵，即“﹣NH﹣CO﹣”，同時氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”結合生成水．所以水分子中的氫一個來自氨基和一個來自羧基，氧來自于羧基．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞內有關遺傳信息傳遞和表達的過程，下列有關敘述正確的是(　　)

A. 圖1和圖2過程中均發(fā)生著相同的堿基互補配對

B. 圖1中①是DNA聚合酶，圖2中②是tRNA

C. 圖1所示過程只發(fā)生在細胞核中

D. 圖2所示多肽合成到Gly就終止，導致合成結束的終止密碼為UAG

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中的“能量通貨”，下列敘述正確的是

A. ATP由1個腺嘌呤、3個磷酸基團組成

B. ATP的3個磷酸基團通過高能磷酸鍵相連接

C. 吸能反應總是與ATP的合成直接聯(lián)系

D. 細胞中的ATP易于生成，難于水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物是染合體，下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. ①和②過程的差異主耍與培養(yǎng)基中添加激素的種類及濃度配比有關

B. X表示胚狀體，它與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類似的結構和發(fā)育過程

C. 與③相比，④過程需耍額外添加生長素以促進生根

D. 該過程培育的植株為單倍體，與二倍體相比具有果實和種子較小的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的現(xiàn)象，從而產生不同的表現(xiàn)型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體）時表現(xiàn)為胚胎期致死，XXY時表現(xiàn)為雌性可育，XYY時表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體）表現(xiàn)為雄性不育。為探究果蠅眼色的遺傳方式，摩爾根做了下列雜交實驗:①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼；②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雌。但蒂更斯通過大量實驗發(fā)現(xiàn)白眼雌果姆與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:每2000～

3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅，每2000～3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。請根據(jù)上述信息回答：

(1)紅眼和白眼這對相對性狀中,___________為顯性性狀,控制眼色的基因位于_________染色體上。

(2)基因通過控制__________合成來控制生物體性狀。

(3)雜交實驗:②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雌，子代雌雄果蠅自由交配，子二代中雌果蠅的表現(xiàn)型及比例是_______________,子二代中雌果蠅全部跟白眼雄果蠅交配，子三代中雌果蠅的表現(xiàn)型及比例是________________。

(4)用遺傳圖解解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設有關基因為B、b)。________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】靜息時和產生興奮后，神經(jīng)纖維細胞膜內外的電位分別是 （ ）

A．內負外正、內正外負 B．內正外負、內負外正

C．內負外正、內負外正 D．內正外負、內正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是(　　)

A. t0～t1兩種群數(shù)量增長不受環(huán)境條件影響

B. t1～t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值

C. t2～t3丙種群數(shù)量變化是負反饋調節(jié)的結果

D. t3～t4乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為調節(jié)物質）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有______________________________。若乙為甲狀腺，則當人體處于寒冷環(huán)境中，物質____________（填字母）在血液中的含量會升高，其作用是促進新陳代謝，從而增加機體的產熱量；同時皮膚血管____________，以減少機體散熱量，維持體溫恒定。

（2）圖中結構甲是____________，它還能分泌與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的____________激素，促進人體正常的生長發(fā)育。

（3）在血糖濃度調節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質是____________（填字母）。

（4）當血液中激素A的含量過高時，會對下丘腦和甲的分泌活動起____________作用，這種調節(jié)機制稱為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題：

(一)隨著社會的發(fā)展，石油產品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴重。為了篩選出分解石油烴能力強的微生物，人們不斷地進行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過程，請回答有關問題：

(1)獲取土壤樣品的取樣地點最好選在____________________。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是________________。

(2)根據(jù)⑤平板上生長的菌落，對④進行接種采用的方法是____________法，若發(fā)現(xiàn)在⑤中無法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液________________。

(3)純化菌株時，通常使用的劃線工具是__________。采用____________方法對其進行滅菌。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤是______________________(寫出一點即可)。

(二)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。

(1)獲取外源基因用到的工具酶是___________________。

(2)在過程②中，用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。把一個單細胞從群體中分離出來單獨培養(yǎng)，使之繁衍成一個新的細胞群體的技術，叫細胞克隆。未經(jīng)克隆化的細胞系具有________性。由于人們對動物細胞所需營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細胞時需在培養(yǎng)基中加入一定量的______________，在培養(yǎng)過程中應將培養(yǎng)瓶置于___________培養(yǎng)。

(3)若要獲得多只相同的轉基因山羊，可對圖中早期胚胎進行____________后進行胚胎移植。

(4)下列有關轉基因山羊培育過程的敘述，錯誤的是________。

A．圖中重組細胞的細胞核來自導入目的基因的細胞

B．重組細胞最初分裂時開始進行DNA復制和基因的轉錄

C．將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位

D．如果KIFⅡ基因的序列是已知的，則可用化學方法合成或用聚合酶鏈反應擴增該基因

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