【題目】如圖表示在最適溫度下，A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收速率的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A.光照強度為a時，植物B葉肉細(xì)胞和外界沒有氣體交換

B.與植物B相比，植物A更適宜生活在光照較弱的環(huán)境中

C.光照強度為d時，限制A和B光合速率的環(huán)境因素相同

D.光照強度為c且每天6h光照時，B植物能夠積累有機物

【答案】D

【解析】

光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強，當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。圖中光照強度為0時，植物只進(jìn)行呼吸作用，圖中看出A植物的呼吸作用強度高，當(dāng)光照強度達(dá)到c點后，B植物光合作用強度不再增強，說明光照不再是限制因素。

A、光照強度為a時，植物B整體凈光合速率為0，但葉肉細(xì)胞凈光合速率卻大于0，故和外界有氣體交換，A錯誤；

B、與植物B相比，植物A更適宜生活在光照較強的環(huán)境中，因為其光補償點和光飽和點都較高，B錯誤；

C、光照強度為d時，限制A的環(huán)境因素主要是光照強度，而限制B光合速率的環(huán)境因素是光照強度以外的其他因素，C錯誤；

D、光照強度為c且每天6h光照時，4n×6＞n×(24-6)，故B植物能夠積累有機物，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題：

（1）_____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因。

（2）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是_________________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。此時產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體，引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與胞體膜（突觸后膜）上_____________結(jié)合，引發(fā)新的神經(jīng)沖動，產(chǎn)生第二個峰值。

（3）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元，導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結(jié)合上述實驗），證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗思路：____________________________________________________

預(yù)測結(jié)果：____________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.該圖反映了基因?qū)π誀畹闹苯雍烷g接控制

B.X1與X2的區(qū)別主要是核糖核苷酸排列順序的不同

C.基因 2 與白化病基因互為等位基因

D.人體成熟的紅細(xì)胞中可進(jìn)行①②過程，而不進(jìn)行③④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在外界環(huán)境條件恒定時，用下圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖)，實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min后觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是

A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

C. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積

D. 裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月11日，Science發(fā)表了重大發(fā)現(xiàn)：分泌到細(xì)胞外的部分APP蛋白能夠結(jié)合神經(jīng)元上特定受體（GABABR1a受體），并對突觸小體的信號傳導(dǎo)產(chǎn)生抑制（如圖），該機制的揭示有望開啟全新的阿爾茲海默�。ɡ夏臧V呆癥）治療方式。下列敘述正確的是（ ）

A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙擴(kuò)散時不需要消耗體內(nèi)的ATP

B.突觸后膜上的受體能夠特異性識別并轉(zhuǎn)運神經(jīng)遞質(zhì)

C.膜上的 GABABR1a受體位于神經(jīng)元的軸突膜或樹突膜上

D.APP蛋白與受體結(jié)合抑制突觸小體上電→化→電信號轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程。下圖為我國科研人員對雜交水稻無融合結(jié)子品系的研究：含基因A的植株形成雌配子時，減數(shù)第一次分裂時染色體均移向同一極，導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍；含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用，直接發(fā)育成個體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案，獲得了無融合結(jié)子個體。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.子代Ⅰ自交后代基因型不會發(fā)生改變

B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種

C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株

D.無融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中和在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)，其中表示電子；圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中過程①至⑤表示的生化反應(yīng)，發(fā)生在生物膜上的共有______個。當(dāng)過程③發(fā)生時，并沒有排出細(xì)胞外，此時該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是__________________。

（2）圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚（DNP）會導(dǎo)致該生物膜對的通透性增大但不影響電子轉(zhuǎn)移，DNP作用于該膜時ATP的合成量會減少，原因是__________________。

（3）圖3中A點時會發(fā)生圖1中的______過程，將該植物先置于此條件下10.4小時，然后置于C點的條件下13.6小時，這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量（用葡萄糖積累量表示）為______mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙、丁為細(xì)胞內(nèi)某些結(jié)構(gòu)的模式圖，下列敘述錯誤的是

A.甲是單層膜結(jié)構(gòu)，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行分揀和轉(zhuǎn)運

B.乙中至少含四種色素，分布在其內(nèi)膜和類囊體膜上

C.丙中含有一定數(shù)量的核糖體，可以合成部分自身所需的蛋白質(zhì)

D.丁具有一定的流動性，有助于某些物質(zhì)出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某二倍體動物減數(shù)分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，圖乙表示該動物處于減數(shù)分裂過程中的某細(xì)胞，則下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖乙細(xì)胞處于圖甲的BC段時期

B.圖甲A點時細(xì)胞中有兩個染色體組

C.圖甲B點以后的細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞

D.圖乙細(xì)胞產(chǎn)生了染色體畸變

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