【題目】下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的02后，02的消耗重和CO2的產(chǎn)生量變化曲線。據(jù)圖判斷，下列分析正確的是

A. 曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量

B. 02濃度為b時(shí)，約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

C. 02濃度為C時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的C02全部來(lái)自線粒體基質(zhì)

D. 02濃度為d時(shí)，細(xì)胞呼吸形成的ATP全部來(lái)于線粒體

【答案】B

【解析】酵母菌為兼性厭氧菌，其進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)氧氣濃度小于d時(shí)，曲線Ⅱ均高于曲線Ⅰ，說(shuō)明曲線Ⅰ為總的呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，曲線Ⅱ?yàn)橛醒鹾粑鯕獾南牧浚珹錯(cuò)誤。02濃度為b時(shí)，02的消耗量為6，CO2的產(chǎn)生量為10，說(shuō)明有氧呼吸消耗的葡萄糖為1，無(wú)氧呼吸CO2的產(chǎn)生量為4，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為2，即約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵，B正確。02濃度為C時(shí)，02的消耗量為10，CO2的產(chǎn)生量為12，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其產(chǎn)生的C02來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，C錯(cuò)誤。02濃度為d時(shí)，02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量相等，說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞呼吸形成的ATP來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次

B. 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞只分裂一次

C. 受精卵中染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞

D. 受精作用與配子之間的相互識(shí)別有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是____________的一部分，它在_________中合成，其基本組成單位是_______，可以用圖2方框中數(shù)字_________表示。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為__________________，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[ ]___________，所需要的原料是_________。

（3）若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是___________。

（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中結(jié)構(gòu)⑥的化學(xué)組成最相似的是（ ）

A．乳酸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．流感病毒

（5）若圖1的①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)最多不超過(guò)（ 　）

A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是

A. 濫伐森林 B. 水體污染

C. 南極冰川融化 D. 臭氧層破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與ATP有關(guān)的描述中，正確的是

A. ATP所含化學(xué)能主要儲(chǔ)存在腺苷與磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中

B. 組成生物體的主要元素在ATP中都能找到

C. 若圖縱軸表示ATP的生成量，橫軸表示呼吸作用強(qiáng)度，正確表示兩者之間關(guān)系的曲線是c

D. 若圖縱軸表示細(xì)胞中ATP的含量，橫軸表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間，則某同學(xué)百米賽跑過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量的變化曲線最接近于b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中有氧呼吸的途徑是_______，在人體成熟紅細(xì)胞中進(jìn)行的是_____階段（填字母）．

（2）甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的__（填序號(hào)）．

（3）寫(xiě)出圖中C6H12O6反應(yīng)產(chǎn)生E物質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)式____________________．無(wú)氧呼吸只能被釋放出少量能量的原因是___________________________________________________________．

（4）在洋蔥葉肉細(xì)胞葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過(guò)程中，氧氣分子通過(guò)這些膜的方式是__．該洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制�，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中，顯性性狀是________，你作出這個(gè)判斷的理由是___________________。親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是________。

(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)________性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測(cè)其原因可能是基因型為________的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè)，用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交，統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代________，則該推測(cè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的垂體性侏儒的家系圖（顯隱性基因用A、a表示），調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)僅Ⅱ4患有紅綠色盲（顯、隱性基因用B、b表示）。相關(guān)分析正確的是

A. 垂體性侏儒是伴X染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ6為色盲基因攜帶者的概率為1/2

C. Ⅲ9 的基因型為 AAXBY 或 AaXBY

D. 若Ⅲ9和Ⅲ10近親婚配，生下患病孩子的概率是3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化

B.生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志

C.可遺傳的變異決定生物進(jìn)化的方向

D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性

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