【題目】如圖是某高等植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解,英文字母代表相應(yīng)物質(zhì);圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,請回答下列問題:

1由圖l可知,B、C分別代表的物質(zhì)是 、 ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 ,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過 層生物膜。

2若向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的C物質(zhì),在光合產(chǎn)物葡萄糖中 不會出現(xiàn)放射性。在研究過程中研究者測得細(xì)胞并沒有從外界吸收E物質(zhì),也沒有向外界釋放E物質(zhì),若在這種情況下測得細(xì)胞光合作用1小時產(chǎn)生了012mol的A物質(zhì),那么這1小時中該鈿胞呼吸作用消耗的葡萄糖為 mol。

3圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ,C點和D點相比,葉綠體中【H】的含量 較低較高相等

【答案】9分,除標(biāo)注外,每空1分

1 NADPH 或【H】 ATP

減少C02供應(yīng)或增強光照2分,答對一個方面給1分 6

2不會 002 3光照強度 較高

【解析】1由圖l可知,B、C分別代表的物質(zhì)是[H]和ATP,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是減少C02供應(yīng)或增強光照,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過葉綠體2層膜、細(xì)胞膜2層、線粒體2層膜共6層生物膜。

2若向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的C物質(zhì),在光合產(chǎn)物葡萄糖中不會出現(xiàn)放射性。在研究過程中研究者測得細(xì)胞并沒有從外界吸收E物質(zhì),也沒有向外界釋放E物質(zhì),若在這種情況下測得細(xì)胞光合作用1小時產(chǎn)生了012mol的A物質(zhì),那么這1小時中該細(xì)胞呼吸作用消耗的葡萄糖為002mol。

3圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量較高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因A、a與B、b分別控制兩對相對性狀,基因型為AaBb個體自交, 其子代表現(xiàn)型最少的種類數(shù)是

A1種 B2種 C3種 D4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,可以用顯微鏡對實驗材料進行原色觀察的是

A. 觀察細(xì)胞中DNARNA的分布 B. 觀察線粒體

C. 觀察植物細(xì)胞的失水和吸水 D. 觀察染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細(xì)胞具有強烈的殺傷作用。

請回答下列問題:

1蜂毒素是在工蜂毒腺細(xì)胞的___________細(xì)胞器上合成的。

2圖一1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)目情況。據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的______________期。

3研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細(xì)胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

【方法步驟】

a取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞。

b1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。

c培養(yǎng)48小時后,檢測并統(tǒng)計__________,結(jié)果如圖2所示。

d重復(fù)步驟,檢測凋亡基因Bax、Bel-2的表達,結(jié)果如圖3所示。

【分析討論】

a圖2表明一定濃度的蜂毒素能夠誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)____________。

b圖2、圖3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與____________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2

D. d的能量全部來自b生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機物,它既是一種有機寶石,又可作為護膚品的主要原料,因為它在抑制細(xì)胞脂褐素的增加上有重要作用,這表明珍珠在保健上可用于

A. 促進細(xì)胞凋亡 B. 延緩細(xì)胞衰老 C. 促進細(xì)胞分裂 D. 誘導(dǎo)細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用徒手切片法制作花生子葉切片,用蘇丹染液染色后,在顯微鏡下觀察.在高倍鏡下轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,有一部分細(xì)胞看得比較清晰,而另一部分細(xì)胞比較模糊,其原因最可能是

A. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)好

B. 反光鏡未調(diào)節(jié)好

C. 子葉切片染色不均勻

D. 子葉切片切得厚薄不均

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

②H占據(jù)3個營養(yǎng)級

③GF之間存在競爭和捕食關(guān)系

如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D

圖中AE均為生產(chǎn)者

一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案