【題目】將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無(wú)氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒鯒l件,下列過(guò)程不受影響的是

A葡萄糖的利用 B二氧化碳的釋放

CATP的形成 D乳酸的生成

【答案】B

【解析】乳酸菌進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生的是乳酸。如有將無(wú)氧轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒跗浜粑饔檬芤种,葡萄糖利用減弱,故A錯(cuò)誤。二氧化碳釋放不受影響,因?yàn)樵揪筒划a(chǎn)生二氧化碳,故B正確。ATP的形成減弱,故C錯(cuò)誤。乳酸的形成也減弱,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是( )

A. 成熟植物細(xì)胞的死活

B. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大

C. 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水

D. 細(xì)胞液濃度大小的測(cè)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 適應(yīng)環(huán)境個(gè)體較多的種群進(jìn)化較快

B. 小種群進(jìn)化速度比大種群快

C. 種群內(nèi)個(gè)體間差異越大,進(jìn)化越快

D. 個(gè)體的死亡對(duì)小種群基因頻率變化影響大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注09%的NaCl溶液生理鹽水20mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用甲基綠對(duì)乳酸菌進(jìn)行染色處理,他會(huì)在哪一部分結(jié)構(gòu)中觀察到綠色( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 核糖體 D. 擬核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家族的一種遺傳病的系譜圖(A表示顯性基因),7號(hào)和9號(hào)為該遺傳病的患者,請(qǐng)分析回答:

(1)該病屬于______性遺傳病。

(2)Ⅲ8的基因型是____________________。

(3)Ⅲ10是雜合子的幾率是_______________________

(4)如果Ⅲ8與Ⅲ10違法婚配,他們生出患病孩子的幾率為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(  )

A. 氨基酸由氨基和羧基組成

B. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本組成單位

C. 每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)是以T2噬菌體為材料,采用了同位素標(biāo)記技術(shù)

B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,將獲得DNA含有32P標(biāo)記的噬菌體

C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)軐NA與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)觀察它們各自的作用

D.用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時(shí)間后離心,結(jié)果沉淀物的放射性很高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最明顯的區(qū)別是

A. 無(wú)細(xì)胞膜 B. 無(wú)核酸 C. 無(wú)細(xì)胞器 D. 無(wú)核膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案