【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維的表面放置兩個相距2~3厘米的電極a和b,在圖中的刺激點給予較強的電刺激(如圖所示)。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:在圖中的刺激點給予較強的電刺激,b點先興奮,膜外變?yōu)樨撾娢,?/span>a點還處于靜息電位,即a點膜外為正電位,因此電流表先向左偏轉(zhuǎn);當興奮從b點傳走但末到a點時,a、b點膜外均為正電位,此時電流表指針處于中間位置;當興奮傳至a點時,b點為靜息電位,膜外為正電位,a點處于興奮狀態(tài),膜外為負電位,因此電流表指針向右偏轉(zhuǎn);當興奮傳至a點左側(cè),a、b 兩點都為靜息電位,膜外為正電位。由于電流計的接線柱均位于膜的外表面,所以開始時指針不偏轉(zhuǎn),而后發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),故C正確。
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【題目】下列屬于染色體變異的是
①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株
②染色體上DNA堿基對的增添、缺失
③非同源染色缽的自由組合
④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換
⑤21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條
A. ①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ①⑤
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【題目】下列選項不正確的是( )
A.施旺提出細胞學(xué)說
B.沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.薩姆納爾發(fā)現(xiàn)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.李比希認為酒精發(fā)酵是酵母菌代謝活動的結(jié)果
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【題目】某學(xué)者曾做過如下左圖a所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C葡萄糖,待充分作用后,得到如圖b所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性。下列敘述錯誤的是
A. 實驗結(jié)果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應(yīng)
B. 加水是作為實驗對照
C. 生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關(guān)
D. 放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響
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【題目】下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是
A.固定化細胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
B.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧
C.利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件
D.利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物
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【題目】把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最小的是
A. 洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 B. 人體漿細胞
C. 乳酸菌細胞 D. 酵母菌細胞
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【題目】下圖是關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)問題,圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖甲可知,在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細胞間可通過 (寫出兩點)等信息分子進行信息交流。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),長期被消極情緒左右,會影響人的免疫力,導(dǎo)致免疫能力下降,請據(jù)圖分析可能的原因 。
(2)據(jù)圖乙abcd過程分析,睪丸酮分泌的調(diào)節(jié)機制和特點為: 、 。
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如下表:
據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 (請?zhí)顖D中字母)。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH ,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。
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【題目】下列關(guān)于動物細胞生物膜的敘述,錯誤的是( )
A.細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.興奮時,Na+進入神經(jīng)細胞不消耗ATP
C.溶酶體清除進入細胞的病原體的過程與生物膜的選擇透過性有關(guān)
D.細菌再次刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化的過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
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【題目】下面為生物體的新陳代謝示意圖,下列描述錯誤的是
A. 過程①ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
B. 過程②中提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)
C. 過程③發(fā)生在生物體的活細胞中
D. 過程④為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程
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