【題目】糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病。可分為型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中的a、b分別是由胰腺中的 、 合成和分泌的。

2)在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的ab作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌,屬于 調(diào)節(jié)。ab在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關(guān)系。

3型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進過程,并促進組織細胞 ,從而使血糖水平降低。

4型糖尿病患者體內(nèi)胰島素的含量比正常值 ,型糖尿病患者體內(nèi)血糖濃度較高的原因可能是 。

【答案】

1)胰島A細胞 胰島B 細胞

2)(負)反饋 拮抗

3)加速攝取、利用和儲存葡萄糖

4)高 胰島素不能與組織細胞上的特異性受體結(jié)合(其他合理答案也可以)

【解析】

1)由以上分析可知,激素a是胰高血糖素,由胰島A細胞分泌,激素b是胰島素,由胰島B細胞分泌。

2)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié),血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)。胰高血糖素可以使血糖水平升高,胰島素可以使血糖水平降低,二者互為拮抗關(guān)系。

3)胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存血糖。

4型糖尿病患者胰島素的分泌量并不低,甚至還會偏高,但組織細胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是胰島素不能與組織細胞上的受體結(jié)合,使血糖濃度較高,而較高的血糖濃度又刺激胰島B細胞分泌胰島素。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】細胞學(xué)說的建立過程,是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是

A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是所有的細胞都來源于先前的細胞

D.細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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【題目】觀察DNARNA在細胞中的分布實驗中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%HCl,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯誤的是

A.增大細胞膜的通透性

B.加速染色劑進入細胞

C.調(diào)節(jié)染色液的pH

D.加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離

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A鑒定待測樣液中的還原糖時,斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用

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C低濕誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

D探究溫度對酶活性的影響時,底物與酶先混合后再放入相應(yīng)的溫度中

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【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。a~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過程。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

1)據(jù)圖可知機體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________,其中樞位于__________。物質(zhì)a、b都可稱為_________

2)當(dāng)血糖濃度升高時,_______分泌的( ________(激素)增加。可以是________(寫出一點即可)。過程K所起的作用是______(促進/抑制/促進或者抑制)

3)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )。(多選)

A.激素c、d之間相互促進

B.下丘腦既能促進激素c的分泌,也可促進腎上腺素的分泌

C.肝細胞有激素c的受體,肌細胞沒有

D.過程F、J傳遞物質(zhì)ad的載體是傳出神經(jīng)

4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______,細胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是

A.合成胰蛋白酶的場所是游離的核糖體

B.能進行光合作用的生物,其所有細胞中都含有光合色素

C.原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

D.沒有中心體的細跑一定是高等植物細胞

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【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是

A.3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用

C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

D.3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

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【題目】如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是

A氧濃度為d時最適于貯藏該植物器官

B氧濃度為b、c時該器官無氧呼吸強度相等

C氧濃度為d時,該器官無氧呼吸強度為0

D氧濃度為a時,沒有[H]的產(chǎn)生

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【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,錯誤的是

能自主復(fù)制 不能自主復(fù)制 結(jié)構(gòu)很小 屬于蛋白質(zhì) 環(huán)狀RNA 環(huán)狀DNA 友好借居

A①③⑤⑦ B①④⑥ C①③⑥⑦ D②③⑥⑦

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同步練習(xí)冊答案