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【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，有關敘述錯誤的是

A. 依物理性質劃分，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；依用途劃分，屬于選擇培養(yǎng)基

B. 由培養(yǎng)基的原料可知，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型，培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉

C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質的要求

D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細菌，應除去青霉素和NaNO3，并應加入尿素

【答案】C

【解析】

各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求，培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基，按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。據(jù)表格分析可知，培養(yǎng)基中加有瓊脂，故為固體培養(yǎng)基；培養(yǎng)基中加有青霉素，故為選擇培養(yǎng)基。

A. 培養(yǎng)基中含有有瓊脂，故屬于固體培養(yǎng)基；依用途劃分，該培養(yǎng)基中加入青霉素，因此屬于選擇培養(yǎng)基，A正確；

B. 由培養(yǎng)基的原料可知，葡萄糖屬于有機碳源，因此所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型，培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉，B正確；

C. 添加青霉素是為了篩選能夠抗青霉素的微生物，C錯誤；

D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細菌，應除去青霉素和NaNO3，并應加入尿素，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(　　)

A. 若上圖表示縮手反射過程，細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白

B. 若上圖表示初次免疫過程，E經吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產生淋巴因子

C. 若上圖表示血糖調節(jié)過程，且E與F結合后，Ⅱ內糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細胞

D. 如上圖所示，若E與F結合后，促使Ⅱ產生并釋放了一種物質X，且X使E的生成量增加，這種調節(jié)方式屬于反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸（GABA）是成年動物體中樞神經系統(tǒng)的主要抑制性神經遞質。

（1）神經元未受刺激時，細胞膜靜息電位為________。通常情況下，當突觸前神經元釋放的GABA與突觸后膜上的________結合后，Cl-通道開放，Cl-順濃度梯度內流，從而產生抑制性效應。

（2）研究大鼠等哺乳動物（包括人類）胚胎發(fā)育早期未成熟神經元時發(fā)現(xiàn)，GABA的生理效應與成熟神經元相反。其原因是胞內Cl-濃度顯著________于胞外， GABA作為信號引起Cl- ________（填“內流”或“外流”），從而產生興奮性效應。

（3）在個體發(fā)育的不同階段，神經系統(tǒng)內GABA的通道型受體的特性（既是GABA受體，也是雙向Cl-通道）并未改變，GABA的兩種作用效應與細胞膜上兩種Cl-跨膜共轉運體NKCCl和KCC2有關，其作用機制如圖1所示。（圖中共轉運體的大小表示細胞膜上該轉運體的相對數(shù)量）

據(jù)圖可知，大鼠成熟神經元中含量相對較低的Cl-共轉運體是________。

（4）為探究GABA興奮性效應對神經元發(fā)育的影響。將不同基因分別轉入三組大鼠胚胎神經組織。待幼鼠出生后第14天，顯微鏡下觀察神經元突起的數(shù)量及長度（圖2）。

與對照組相比，實驗組幼鼠單個神經元________，由此證明GABA的興奮性效應保證了神經元正常發(fā)育。通過檢測實驗組EGFP的分布及熒光強度以確定KCC2蛋白的________。

（5）在患神經性病理痛的成年大鼠神經元中也檢測到GABA的興奮性效應，推測該效應與KCC2和NKCC1表達量有關。研究者以“神經性病理痛”模型大鼠為實驗組，用________技術檢測KCC2和NKCC1的含量。若結果為________，則證實上述推測。

（6）該系列研究其潛在的應用前景為________。

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【題目】葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光，其中葉綠素主要吸收（ ）
A.紅光
B.黃光
C.紅光或藍紫光
D.紅光和藍紫光

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【題目】如圖是赫爾希與蔡斯進行的噬菌體侵染細菌實驗的實驗步驟示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實驗所使用的T2噬菌體需要用35S和32P分別對____________進行標記，現(xiàn)有未被標記的T2噬菌體和大腸桿菌，如何獲得被35S標記的噬菌體？________________________。

（2）圖中“②”所進行的操作是___________，進行該操作的目的是____________。

（3）若使用被32P標記的T2噬菌體進行實驗，則實驗結果是_______________________。

（4）大腸桿菌裂解后，釋放出的子代噬菌體的蛋白質外殼是如何得到的？ ________。

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【題目】下圖為某地2000年～2004年主要植物種類及數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是

A. 加拿大一枝黃花具有超強的生存能力，故在此地將持續(xù)呈“J”型增長

B. 五年內狗牙根的數(shù)量不斷減少，可能與加拿大一枝黃花的競爭有關

C. 因巢菜數(shù)量不斷減少，調查其種群密度時應在植株密集處多取樣方

D. 五年之后群落中植物豐富度將呈不斷增大趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳制作過程中，影響腐乳風味和質量的是（ ）
①鹽的用量�、诰频姆N類和用量�、郯l(fā)酵溫度�、馨l(fā)酵時間　⑤豆腐含水量�、奘⒍垢娜萜鞔笮。�
A.①④⑥
B.①③⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④

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【題目】日前微博傳言手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細菌多，為辨別真?zhèn)�，兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術進行實驗，過程及結果如下。下列敘述錯誤的是

A. 本實驗采用稀釋涂布平板法接種

B. 本實驗不需要設置對照組實驗

C. 本實驗使用的培養(yǎng)基應含有水、碳源、氮源和無機鹽

D. 兩個報道結果不同，可能是因為取樣環(huán)境不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對溫室大棚內栽種的某植物進行了相關研究得到如下曲線：甲圖表示該植物光合作用速率（％）與葉齡的關系（A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片成熟并充分展開）。乙圖中曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內該植物光合速率曲線。請回答下列問題：

（1）新形成的嫩葉相對光合速率較低，從光反應角度分析可能的原因是______或____導致吸收光能少。

（2）欲比較不同葉齡葉綠素含量，需要提取葉綠素。提取的方法：避光條件下，在剪碎的綠葉中加入SiO2，碳酸鈣、______后快速研磨，經過濾獲得色素濾液。研磨過程中要避光的原因是______。

（3）從乙圖可以看出：最有利于積累有機物的溫度是______。

（4）從丙圖曲線可以看出：人工施加CO2的最佳時段是______，圖中陰影部分面積可以表示______。7-8時人工施加CO2對光合速率增加不明顯，原因是______。

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