【題目】在下列物質(zhì)中，若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合形成蛋白質(zhì)分子，此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是（ ）

A.1個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.至少3個(gè)

【答案】D
【解析】解：根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寫出組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是： ，圖中①②③④⑤⑥中符合蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的是①③④⑥，其中③④的R基中含有羧基，⑥中的R基不能確定是否含有羧基，因此若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合形成蛋白質(zhì)分子，此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是至少是3個(gè)．故選：D．
a、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；
b．氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程形成肽鏈的過程中一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基發(fā)生反應(yīng)，因此一條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是DNA復(fù)制示意圖，其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈；圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次

B. 圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C. 圖乙過程①的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

D. 圖乙過程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列按照多糖功能的分類，最科學(xué)合理的應(yīng)該是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于細(xì)胞內(nèi)組成DNA的基本單位的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自人的血液，為成熟的紅細(xì)胞），請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是（填字母），它們的遺傳物質(zhì)都存在于中．
（2）圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是（填字母）．
（3）A細(xì)胞與B細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 ， D細(xì)胞中含有一種蛋白質(zhì)，能運(yùn)輸氧氣，該蛋白質(zhì)含有（Ca、Zn、Cu、Fe）元素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（ ）

A. 有無遺傳物質(zhì) B. 有無核糖體 C. 有無細(xì)胞膜 D. 有無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)的固體培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上長出的菌落呈黑色。如圖所示，濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題。

（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要經(jīng)過滅菌處理的是________________。與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。

（2）待測水樣過濾完之后，還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上，將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為___________________________。

（3）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的_________操作。從功能上看，EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（4）無菌操作下將90ml無菌水加入到10ml待測水樣中，這樣就將待測水樣稀釋了______倍，將稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45，黑色菌落為5，則1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個(gè)。

（5）若要測定待測水樣中酵母菌的數(shù)目，應(yīng)更換上述過濾裝置中的濾膜，選擇孔徑________（填“更大”或“更小”）的濾膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B. 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C. 在適宜的條件下培育

D. 結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物關(guān)系圖。分析并簡要回答：

（1）該圖是一個(gè)簡單的___________，含有___________條食物鏈。__________是生產(chǎn)者。

（2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是___________，蛇是___________消費(fèi)者，屬___________營養(yǎng)級(jí)。鷹同時(shí)占有___________個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是___________關(guān)系，而蜥蜴和蚱蜢是___________關(guān)系。

（4）寫出鷹可獲得最多能量的一條食物鏈___________________。

（5）蛇每增加１千克體重至少需_______千克蜥蜴，該食物網(wǎng)不含有生態(tài)系統(tǒng)的成分是___________。

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