【題目】結(jié)合下列曲線，下列有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A. 曲線①可表示人體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡增大的變化

B. 曲線①可表示細(xì)胞代謝速率隨自由水與結(jié)合水比值增大的變化

C. 曲線②可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，種子內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

【答案】B

【解析】

本題結(jié)合圖示考查水在生物體內(nèi)的含量于年齡、代謝和環(huán)境溫度的關(guān)系，考查基本知識(shí)的識(shí)記情況和分析圖的能力。

隨著年齡的增長(zhǎng)，人體內(nèi)自由水的相對(duì)含量減少，自由水與結(jié)合水的比值減小，A正確；新陳代謝速率越大自由水相對(duì)越多，自由水與結(jié)合水比值越大，B錯(cuò)誤；玉米種子被烘干的過(guò)程中所含水分越來(lái)越少，其內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽相對(duì)含量逐漸增加，最后達(dá)到一恒定值，可用曲線②表示，C正確；人體衰老的特征之一就是水的含量減少，幼兒體內(nèi)水的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人體內(nèi)水的含量，故曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中對(duì)某種植物有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，分析不正確的一項(xiàng)是 （ ）

A

細(xì)胞中染色體數(shù)目最多

B

細(xì)胞中核膜核仁重新出現(xiàn)

C

為觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

D

細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1：1

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一，下圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物網(wǎng)。回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span>______________。

（2）自然保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物種群的集合叫做___________，其中物種數(shù)目的多少稱為____________，可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若自然保護(hù)區(qū)內(nèi)高原鼠兔起始年種群數(shù)量為52只，種群數(shù)量以一定的增長(zhǎng)率(λ)增長(zhǎng)，那么x年后，高原鼠兔的種群數(shù)量Nx=_____________，若不加以防治，將導(dǎo)致該自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)的______________銳減。

（3）高原鼠兔的大量繁殖對(duì)當(dāng)?shù)氐母吆莸槲：?yán)重。為了控制高原鼠兔的數(shù)量，開(kāi)始使用藥物毒殺高原鼠兔，一段時(shí)間后高原鼠兔數(shù)量反而會(huì)爆發(fā)性增長(zhǎng)，原因是_____________。后來(lái)科研人員引入高原鼠兔的專一性寄生蟲(chóng)——艾美耳球蟲(chóng)，對(duì)高原鼠兔有較強(qiáng)的致死性，該高寒草甸逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是_______________。若干年后，高原鼠兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中①～⑤表示反射弧的組成結(jié)構(gòu)，A、B分別是放置在神經(jīng)和骨骼肌上的電極。相關(guān)敘述正確的是

A. 一個(gè)完整的反射至少需要兩個(gè)神經(jīng)元參與才能完成

B. 結(jié)構(gòu)①屬于效應(yīng)器，結(jié)構(gòu)③受大腦皮層高級(jí)中樞控制

C. 用A刺激結(jié)構(gòu)④，引起的小腿向前踢起屬于反射活動(dòng)

D. 用B刺激結(jié)構(gòu)①，能通過(guò)②向中樞傳遞神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵中

B. 在鹽析作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化

C. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞后仍能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

D. 分泌蛋白的合成過(guò)程需耗能，轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌過(guò)程不耗能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人分析了一種有機(jī)物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有的元素有C、H、O、N、P，該樣品很可能是（ ）

A. 核酸 B. 氨基酸 C. 脂肪 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則（ ）

A. 物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 結(jié)構(gòu)a中進(jìn)行的是脫水縮合和盤(pán)曲折疊過(guò)程

C. 原核細(xì)胞中因缺乏a、b、c、d等結(jié)構(gòu)而不能產(chǎn)生分泌蛋白

D. 分泌蛋白通過(guò)結(jié)構(gòu)d與膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，表示次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過(guò)程中染色體平均分配的示意圖是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的血液中某種無(wú)機(jī)鹽的含量低于正常值時(shí)會(huì)引起動(dòng)物抽搐，這種無(wú)機(jī)鹽是

A. 鈉鹽 B. 鉀鹽 C. 鈣鹽 D. 鎂鹽

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