【題目】下列不屬于藍(lán)藻與黒藻相同之處的是

A. 都有染色體 B. 都能有氧呼吸

C. 都有細(xì)胞壁 D. 都能進(jìn)行光合作用

【答案】A

【解析】

黑藻屬于真核生物中的單細(xì)胞藻類，藍(lán)藻屬于原核生物。原核生物和真核生物的共同點(diǎn)有：都具有細(xì)胞膜、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA等；原核生物雖然沒有線粒體和葉綠體，但是部分生物也可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核。

黑藻屬于真核生物中的單細(xì)胞藻類，細(xì)胞核內(nèi)有染色體，藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中沒有染色體，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都能有氧呼吸，B正確；藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都有細(xì)胞壁，C正確；藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，D正確；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A.參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白或通道蛋白
B.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
C.甘油出入細(xì)胞取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量
D.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分為主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖，①～③代表生理過程．圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時(shí)隨光照強(qiáng)度變化的曲線．回答下列問題：

（1）圖1中，過程①H2O的產(chǎn)生部位是 ．
（2）干旱會(huì)導(dǎo)致植物光合作用速率下降，主要原因是 ， 此時(shí)該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢(shì)是 ．
（3）當(dāng)圖1中過程③沒有發(fā)生時(shí)（發(fā)生過程①②），可對(duì)應(yīng)圖2中的點(diǎn)．
（4）若已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，當(dāng)環(huán)境溫度由25℃升高到30℃時(shí)，圖2中B點(diǎn)的變化情況是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 都有物質(zhì)的氧化分解和能量的釋放

B. 都需在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C. 反應(yīng)過程中都有[H]和ATP的產(chǎn)生

D. 反應(yīng)過程中都有CO2的產(chǎn)生,可用澄清石灰水檢測(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B. 在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

C. 若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

D. 若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)上培育無籽番茄、黑農(nóng)五號(hào)大豆、矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉依據(jù)的原理依次是

①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變 ⑤基因工程

A. ②④③③ B. ①④③③

C. ①④③② D. ①②④②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）若激素B是生長(zhǎng)激素，則它是由________細(xì)胞合成的。

（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度____________。

（3）若該圖表示下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還可能具有與________相結(jié)合的受體。

（4）若激素A是甲狀腺激素，則它進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，促使細(xì)胞合成特定的mRNA，再經(jīng)過______過程合成新的蛋白質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定過程中，甲狀腺激素含量的增加會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是（ ）

A.①②
B.③④
C.④⑤
D.⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )

A. a 過程沒有姐妹染色單體

B. b 過程細(xì)胞數(shù)目不變

C. c 過程發(fā)生細(xì)胞融合

D. d 過程沒有同源染色體

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