【題目】圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．下列說法不正確的是（　�。�
A.CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組
B.D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體
C.EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D.BD對應的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

【答案】C
【解析】解：A、CD段表示減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G表示減數(shù)第二次分裂后期，這兩個階段細胞中均含有兩個染色體組，A正確；

B、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，因此D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體，B正確；

C、EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于著絲點分裂導致的，C錯誤；

D、BD表示減數(shù)第一次分裂，其中減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換，這可導致姐妹染色單體相同位點上的基因變化，D正確．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2，4﹣D對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該實驗的無關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2，4﹣D的濃度等
B.該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標
C.生長素類似物2，4﹣D濃度為800mg/L時，抑制插條生根
D.該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響．下列敘述正確的是（ ）

A.促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為機體調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A.人體清除衰老細胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動
C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖．為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導．下列實驗操作中不需要做的是（ ）

A.不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象
B.藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象
C.藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（ ）

A．植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁

B．高爾基體是合成并加工肽鏈的場所

C．乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D．主動運輸時載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能

A．控制物質(zhì)進出細胞

B．將胰島細胞形成的胰島素分泌的胰島細胞外

C．提高細胞內(nèi)化學反應的速度

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是

A．動物細胞中含有植物細胞中所沒有的溶酶體

B．所有生物的蛋白質(zhì)合成均在細胞質(zhì)中進行

C．除極少數(shù)細胞外，細胞中都含有DNA、RNA和核糖體

D．生物膜的結(jié)構(gòu)特點決定了物質(zhì)不能隨意進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況．下列分析錯誤的是（ ）

A.甲圖曲線表明生長素發(fā)揮生理作用與其濃度密切相關(guān)，P點為促進生長的最適濃度
B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似
C.乙圖中莖的背地生長、根的向地生長都能體現(xiàn)生長素具有兩重性
D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

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