【題目】生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾。下列敘述正確的是( 。

A. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

B. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

C. 葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶

D. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

【答案】C

【解析】

核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所;線粒體是有氧呼吸的主要場所;葉綠體是光合作用的場所;溶酶體含有多種水解酶。

肽鏈合成的場所是核糖體,A錯誤;葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中參與氧化分解,B錯誤;葉綠體的類囊體膜上可以合成ATP,故存在ATP合成相關(guān)的酶,C正確;溶酶體不能合成酶,酶主要在核糖體上合成,D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充是,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B. 葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C. 實驗24天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D. 實驗24天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)C02濃度下降引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩株同種生長狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示,在相同自然條件下,測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是

A. 裝置甲的植物葉綠體中,在 14 點時三碳化合物含量比 10 點時高

B. 一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多

C. ab 段和 cd 段,曲線下降的原因相同

D. e 點時,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )

A. 環(huán)境可以讓基因發(fā)生定向突變

B. DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變

C. 基因突變可以產(chǎn)生新基因,但不產(chǎn)生新的基因型

D. 基因突變在自然界中廣泛在在且是隨機(jī)發(fā)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A. B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:

(1)圖中共有__________條食物鏈,北極狐占有__________個營養(yǎng)級。

(2)北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)—般都有換羽(毛)的習(xí)性,這是它們受到__________(填“物理”“化學(xué)”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長期__________的結(jié)果。

(3)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量為__________kJ。

Ⅱ.已知野生型青蒿為二倍體,莖稈中白色(Y)對紫色(y)為顯性,葉片中稀裂葉(R)對分裂葉(r)為顯性,這兩對性狀獨立遺傳。分析回答問題:

通過一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株,該三倍體青蒿___________(填“可育”或“高度不育”),其原因是________________________;這種三倍體青蒿形成過程中發(fā)生的變異屬于___________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A. 蛋白酶B. 脂肪

C. RNAD. 葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。下圖為血糖調(diào)控模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時,如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是______分泌增多,促進(jìn)了____________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),最可能的原因之一是胰島___________細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)______分泌減少。

(3)人體中血糖的主要來源除圖中所示外,還有____________。血糖進(jìn)入細(xì)胞后,其去向是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖甲所示,則曲線上M、N、P和Q點分別最可能對應(yīng)于圖乙中的

A. a、b、c、d B. a、c、d、b

C. c、a、d、b D. b、d、c、a

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同步練習(xí)冊答案