【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.a點(diǎn)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點(diǎn)將向右移動
D.外界條件均適宜時,c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
【答案】A
【解析】圖示中CO2吸收量代表光合作用強(qiáng)度,CO2釋放量代表呼吸作用強(qiáng)度。當(dāng)環(huán)境溫度升高 時,因?yàn)楹粑饔煤凸夂献饔脧?qiáng)度有關(guān)的酶活性可能升高,也可能降低,因此無法判斷cd段的移動情況,A錯誤;a點(diǎn)時,光照強(qiáng)度為0,故小麥只通過呼吸作用產(chǎn)生ATP,進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,其中線粒體是細(xì)胞器,B正確;Mg是植物合成葉綠素的必需元素,葉綠素在光合作用時可以吸收和傳遞光能,在其他條件適宜的情況下,當(dāng)缺少M(fèi)g元素時,葉綠素的合成就會受阻,從而使光合作用的強(qiáng)度降低,由于呼吸作用強(qiáng)度不受影響,所以要讓光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,就必須要增加光照強(qiáng)度以提高光合作用強(qiáng)度,因此b點(diǎn)右移,C正確;據(jù)圖可知,c點(diǎn)是光飽和點(diǎn),c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增大而增大,此時影響的因素可能是色素含量、原料、酶的濃度等,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后,逐一測量其長度,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果如圖。以下敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二互為對照
B. 濃度大于0.001 mg/L,都能促進(jìn)胚芽鞘伸長
C. 濃度大于10 mg/L,會抑制胚芽鞘的伸長
D. 促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1~ 10 mg/L之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩個神經(jīng)細(xì)胞間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.③中的內(nèi)含物以胞吐的形式排出細(xì)胞,需要消耗大量能量
B.興奮的單向傳遞與結(jié)構(gòu)②上的特定受體有關(guān)
C.若在X處給予一個適宜刺激,在結(jié)構(gòu)①和②實(shí)現(xiàn)相同的信號轉(zhuǎn)換
D.結(jié)構(gòu)①和②之間充滿組織液,說明神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞離不開內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次為()
A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C. 細(xì)胞→組織→器官→個體 D. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示小鼠腸上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期_______________。
(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見由細(xì)胞兩極的________發(fā)出星射線。在M期,染色單體的消失發(fā)生在________期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在________期。
(3)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側(cè)峰值表示圖甲中的________期細(xì)胞,右側(cè)峰值表示圖甲中的________期細(xì)胞,兩個峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的________期細(xì)胞。
(4)若向小鼠腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他期的細(xì)胞不受影響,F(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如下表所示:
分裂時期 | 分裂間期 | 分裂期 | 總計(jì) | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時間(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
預(yù)計(jì)加入過量胸苷約________h后,細(xì)胞都將停留在S期。
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【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是 ( ) ①線粒體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細(xì)胞核
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦高爾基體
A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥
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【題目】下列敘述錯誤的是
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. 有細(xì)胞的生物一定都有兩類核酸,病毒都只有一類核酸
C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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【題目】請分析下列關(guān)于生物體中部分物質(zhì)代謝的圖解,其中說法不正確的是( )
A. 胰島素既能促進(jìn)①③④過程的進(jìn)行,也能抑制②;能促進(jìn)②進(jìn)行的激素不只是腎上腺素
B. E可代表肝臟,物質(zhì)A是新陳代謝中的一種中間物質(zhì),B、C依次為乳酸、酒精
C. 若某人的尿液用斐林試劑水浴加熱檢測出了磚紅色沉淀,則此人可能患糖尿病
D. 除⑤外,其它過程在人體內(nèi)都能進(jìn)行;而酵母菌體內(nèi)能進(jìn)行④⑤⑦過程;人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生的D物質(zhì)進(jìn)入組織液至少通過2層膜
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【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)圖2中的3為 。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為 ,進(jìn)行的場所是 ,所需要的原料是 。
(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。
(4)在蛋白質(zhì)的合成中,常會出現(xiàn)“DNA堿基數(shù)目:RNA堿基數(shù)目:氨基酸數(shù)目=6:3:1”,當(dāng)比例中的“1”為固定值時,請問“6”為( )。
A.準(zhǔn)確值 B.最大值 C.最小值 D.平均值
(5)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研宄其合成、分泌消化酶的過程,用3H標(biāo)記的亮氨酸及其它氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞,則亮氨酸從培養(yǎng)液到分泌物共穿過 層生物膜。
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