【題目】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

試題細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位,各項(xiàng)生命活動(dòng)均離不開細(xì)胞,包括病毒的生命活動(dòng)也依賴于細(xì)胞.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】茉莉的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀,下列四組雜交組合中,能確定性狀顯隱關(guān)系的是( )

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→325紫花+110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→100紫花+107白花

A. ③和④ B. ①和② C. ②和③ D. ①和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示用滅活的病毒促使細(xì)胞融合的過程,下列說法正確的是(  )
A.滅活的病毒仍具有極強(qiáng)的感染能力
B.滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細(xì)胞聚集
C.滅活的病毒已失去感染活性,不會(huì)破壞各種動(dòng)物細(xì)胞,但所保留的融合活性能使不同的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行融合
D.滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜合細(xì)胞帶有目的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.植物的導(dǎo)管是死細(xì)胞,木纖維是細(xì)胞的產(chǎn)物

B.培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,屬于生態(tài)系統(tǒng)

C.人工合成脊髓灰質(zhì)病毒就是人工制造了生命

D.人、松樹和草履蟲的生命系統(tǒng)層次不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是(填字母).
(2)胚胎性別鑒定取(填①、②、或③)細(xì)胞做DNA分析,胚胎干細(xì)胞可從填(①、②或③)獲。
(3)f操作的名稱是 , 受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為
(4)圖中用到的激素是 , 其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎.用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜
(5)過程h常用的方法是 . 為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有以便于進(jìn)行篩選檢測(cè).
(6)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到階段的早期胚胎進(jìn)行處理,再植入到受體內(nèi).在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析并回答:
(1)過程甲是在酵母菌細(xì)胞的中進(jìn)行.與無(wú)氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度(填“快”“慢”).經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用檢測(cè)樣液,如果顏色變?yōu)?/span>色,說明產(chǎn)生了酒精.
(2)過程乙中使用醋酸菌屬于核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)線粒體,其可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下: 第一步:配制固體培養(yǎng)基.
第二步:對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和
第四步:培養(yǎng).溫度控制在℃范圍內(nèi).
第五步:挑選符合要求的菌落.
(3)在氧氣充足的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)?/span> , 再將其變?yōu)榇姿幔?/span>
(4)菌種在﹣20℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中需要加入一定量的(填“蒸餾水”,“甘油”或“碳酸鈣”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類某一家族兩種遺傳病的系譜圖(遺傳病甲由A、a控制,遺傳病乙由B、b控制,且其中至少有一種是伴性遺傳。。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

    

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳

B. 乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳

C. 5號(hào)的基因型是AaXBXb

D. 7號(hào)和10號(hào)的致病基因都來(lái)自1號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是( )

AYYRR×yyrr B.YyRr×yyRr CYyRr×yyrr D. YyRr×Yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)觀察下列兩組圖片,據(jù)圖回答問題:

Ⅰ. 1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,噬菌體的核酸位于__________(用圖1中字母表示),在圖2實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過離心后的沉淀中含有______________________________。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是_______,根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)? __________(能/不能),原因________________________________________。

Ⅱ.下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖乙是DNA片段的__________結(jié)構(gòu)。

(2)填出圖中各部分的名稱:[1]_________、[5]_________

(3)從圖中可以看出DNA分子中的基本骨架是由__________________交替連接的。

(4)連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是__________,堿基配對(duì)的方式有兩種;即C與_______(中文名稱)配對(duì);A與_______(中文名稱)配對(duì)。

(5)若甲圖中DNA片段徹底水解后,能得到__________種水解產(chǎn)物

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