【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑤表示神經(jīng)纖維)。下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)興奮傳到②的突觸后膜時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B.圖中①是傳入神經(jīng)元,③④是傳出神經(jīng)元,在反射發(fā)生過(guò)程中,均能檢測(cè)到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C.小明感覺疼痛,其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤
D.小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼,該過(guò)程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)
【答案】C
【解析】興奮到突觸后膜時(shí)發(fā)生的是化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,A錯(cuò)誤。圖中①上有神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)元,③④是傳出神經(jīng)元,在反射發(fā)生過(guò)程中,③處能檢測(cè)到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢坏模?/span>④處的膜電位仍然為負(fù),B錯(cuò)誤。疼痛的感覺是在大腦皮層產(chǎn)生的,信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤,C正確。小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼,該過(guò)程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)參與調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞雜交的最終目標(biāo)是
A.原生質(zhì)體融合 B.形成愈傷組織
C.產(chǎn)生雜種細(xì)胞 D.產(chǎn)生雜種植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活污水常常直接排放到相對(duì)封閉的水體中,水體遭到污染后,藻類爆發(fā)給周圍居民的生活帶來(lái)一定影響。為此,科研人員利用甲、乙、丙三種微生物處理污水,得到如圖所示的處理結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)樣液中的藻類細(xì)胞的種群密度常用 法,若視野下藻類細(xì)胞的數(shù)目過(guò)多,可對(duì)原樣液進(jìn)行 處理。
(2)據(jù)圖可知治理污染水體效果最好的微生物是 ,理由是 。
(3)引入常見的食藻類的鳙魚也是減少藻類的一條有效途徑,引入的鳙魚既能以藻類為食,也能以浮游動(dòng)物為食。若鳙魚的能量有3/5直接來(lái)自藻類,則鳙魚每獲得10KJ的能量,需要藻類植物提供的能量至少是 。
(4)引入某種水生植物植物也能有效地降低藻類數(shù)量,主要原因是這種水生植物的根系能分泌一種化學(xué)物質(zhì)抑制藻類的繁殖,該實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的 功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的,下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素含量減少
B.飯后血糖濃度升高,胰島素分泌增加
C.激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活
D.水的平衡及體溫和血糖的穩(wěn)定都與下丘腦有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B.被35S標(biāo)記的噬菌體不能接種在含35S的培養(yǎng)基中直接獲得
C.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B. 沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)
C. 上清液a中放射性較強(qiáng)
D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少,但卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)( )
A. 植物缺鎂時(shí)葉片變黃
B. 油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果
C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低,容易發(fā)生抽搐
D. 缺磷時(shí)會(huì)影響ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如下,其中正確的是 ( )
A.用高倍鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,可以看到葉綠體均勻分布
B.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
C.觀察洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期
D.蘇丹Ⅳ可以把花生子葉細(xì)胞中的脂肪染成橘黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是
A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
B.第3年時(shí)種群的年齡組成是增長(zhǎng)型,第7年時(shí)為衰退型
C.導(dǎo)致第59年時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量減少的原因主要有天敵、環(huán)境資源等
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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