【題目】用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣─水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,若該細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2的大小關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.S1=2S2B.S2>2S1C.S1>2S2D.S1<2S2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是
A. 圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變和基因重組
B. 乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組
C. 丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會
D. 一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,為證明生長素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸不受重力的影響,最好應(yīng)選擇( 。
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 葡萄糖以自由擴(kuò)散的方式從消化道中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B. NaH2PO4/Na2HPO4對維持血漿pH的相對穩(wěn)定有重要作用
C. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
D. 人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物研究小組為了驗(yàn)證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精,他們依據(jù)“酒精具有還原性,可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色”的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖。分析回答:
(1)A裝置中滴加石蠟油的目的是__________________________________________。
(2)A、D裝置中“注射器”的作用是____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)10min后,從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液,加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻,均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精;乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。
①甲同學(xué)解釋的依據(jù)是__________________________________________________________。
②乙同學(xué)解釋的依據(jù)是__________________________________________________________,若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷此依據(jù)是否正確,其基本思路是_____________________________________。
③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由乙同學(xué)分析的原因?qū)е,則實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)如何改進(jìn)?_____________。
(4)在培養(yǎng)后期對培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),顯微鏡觀察時(shí),甲同學(xué)在調(diào)焦清楚后,只看到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的橫線而看不到豎線,此時(shí)應(yīng)該將視野________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。
④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品紅試劑染色。
⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。
請分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是。
(2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是________。
(3)根據(jù)所學(xué)的知識推測,石碳酸-品紅試劑是一種______性染料。
(4)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是_______。
(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:
①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;
②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是______。
(6)下面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像;圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①____________,②___________。
(2)C細(xì)胞的名稱是______________或第一極體,它含有同源染色體_____________對。
(3)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在____________(用圖1中數(shù)字表示)分裂過程中。圖1中一個(gè)B細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,可以形成_________________種生殖細(xì)胞。
(4)按分裂過程判斷,圖2中標(biāo)號(甲、乙、丙)的先后順序應(yīng)該是_____________。
(5)若圖示的雌性動物(基因型為AaBb)與基因型為Aabb雄性個(gè)體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是_____________。
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【題目】關(guān)于下列四幅圖的敘述正確的是( )
A. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的丁圖所示化合物很可能是蔗糖
B. 圖甲中共有5種核苷酸
C. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
D. 組成丙圖所示物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞中遺傳信息流動模式圖,圖中①、②為有關(guān)的過程,回答下列問題。
(1)①過程稱為____________________________________,②過程時(shí),一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條_____________________(填“相同”或“不同”)肽鏈的合成,這對蛋白質(zhì)合成的重要意義是____________。
(2)密碼子是指____________,亮氨酸由六種密碼子編碼決定,體現(xiàn)了密碼子的 ___________性。
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