【題目】人類(lèi)的性別決定方式為XY型，如圖為其性染色體簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述不正確

A.位于X或Y染色體上的基因，其性狀表現(xiàn)一定與性別相關(guān)聯(lián)

B.位于II-2片段上的一對(duì)等位基因控制的性狀的個(gè)體基因型有5種

C.位于II-1片段上的單基因遺傳病，患者均為男性，且致病基因來(lái)自其父親

D.一個(gè)含有3條性染色體的XYY男性患者，是由于父方或母方在減數(shù)第二次分裂異常引起的

【答案】D

【解析】

由題意知，Ⅰ區(qū)段是X、Y染色體的同源區(qū)段，X、Y染色體上在該區(qū)段含有等位基因，Ⅱ區(qū)段是X、Y染色體的非同源區(qū)段，Ⅱ-1是X染色體的非同源區(qū)段，Y染色體上無(wú)等位基因，Ⅱ-2是Y染色體的非同源區(qū)段，X染色體上無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因。

A. X、Y染色體為性染色體，其上基因的表現(xiàn)性狀與性別有關(guān)，A正確；

B.Ⅱ-2基因片段位于X染色體上，對(duì)于女性而言，一對(duì)等位基因可有三種基因型，分別為XAXA、XAXa、XaXa。對(duì)于男性而言，可有兩種基因型，分別為XAY、XaY。共有5種基因型，B正確；

C.Ⅱ-1基因片段位于Y染色體上，只有男性有Y染色體，致病基因只能從父親處遺傳，C正確；

D. 母方的X染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)異常會(huì)有兩個(gè)X染色體，該患者有兩條Y染色體，只能是父方染色體遺傳異常，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素需稀釋到生理鹽水中才能用于人體注射，這是因?yàn)樯睇}水（0．9%NaCl溶液）具有與人體內(nèi)環(huán)境相近的

A.滲透壓B.pHC.溫度D.Ca2+濃度

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【題目】在滅鼠時(shí)，若只殺死老鼠總量的一半，過(guò)一段時(shí)間后，鼠的數(shù)量

A.很快恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)量B.數(shù)量會(huì)繼續(xù)下降

C.保持?jǐn)?shù)量不變D.數(shù)量先增加，然后快速下降

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【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．催化過(guò)程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．過(guò)程①②③④中均有ATP生成

C．過(guò)程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中

D．過(guò)程③中的CO2產(chǎn)生于線(xiàn)粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（其他條件適宜且恒定），單位時(shí)間O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍

C. 光照強(qiáng)度為c、d時(shí)，該細(xì)胞能積累有機(jī)物

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞需吸收2個(gè)單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要是細(xì)胞膜僅具有自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，則處理該細(xì)胞的物質(zhì)最有可能是

A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親緣關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是(　)

A. 比較8與2的線(xiàn)粒體DNA序列 B. 比較8與3的線(xiàn)粒體DNA序列

C. 比較8與5的Y染色體DNA序列 D. 比較8與2的X染色體DNA序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示豌豆植株及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是

A. 甲、乙、丙、丁都可以作為驗(yàn)證基因分離定律的材料

B. 圖丁個(gè)體自交后代中最多有三種基因型、兩種表現(xiàn)型

C. 圖丙、丁所表示個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)，可以揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)

D. 圖丙個(gè)體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說(shuō)一演繹的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人車(chē)禍后出現(xiàn)“能看到文字，但是不能理解其含義”，則相應(yīng)腦區(qū)受損的是（ ）

A.H區(qū)B.S區(qū)

C.W區(qū)D.V區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案