【題目】某興趣小組準(zhǔn)備開(kāi)展“不同種類(lèi)的加酶洗衣粉對(duì)同一污物的洗滌效果”的探究活動(dòng)。對(duì)下列說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的原理是酶的專(zhuān)一性
B. 自變量是不同種類(lèi)的加酶洗衣粉
C. 水質(zhì)、水量、pH均可看作無(wú)關(guān)變量
D. 洗滌過(guò)程中只要水溫保持相同即可
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”.互花米草在引入我國(guó)后,出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題.為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路(根據(jù)下圖回答,培養(yǎng)的具體過(guò)程和測(cè)量方法不作要求): 將互花米草平均分為份,每天分別給予小時(shí)的水淹處理.50天后,測(cè)量每組互花米草整株的含量.
(2)圖中曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果,請(qǐng)回答: ①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛.
②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是長(zhǎng)期水淹導(dǎo)致造成供能不足,中毒.
③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示.由圖可知,互花米草吸收K+的方式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括
A. 部分傳遞給分解者 B. 部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取
C. 部分用于自身的生命活動(dòng) D. 部分通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)者欲研究被石油污染過(guò)的土壤中細(xì)菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作錯(cuò)誤的是
A. 利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
B. 以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選
C. 采用稀釋涂布平板法分離菌種
D. 稱取和稀釋土壤時(shí)應(yīng)在火焰旁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是( )
A.若乙表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群中衰老個(gè)體將維持基本穩(wěn)定
B.圖中c點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長(zhǎng)速率最快
C.若乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線,通過(guò)鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低,因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤(gè)體
D.K值具有種的特異性,所以田鼠的種群增長(zhǎng)曲線在不同環(huán)境下總是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化.圖2表示兩種草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化.
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)兩種草履蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)時(shí).種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線均為型。數(shù)量不再增長(zhǎng)的原因是加劇.
(2)兩種草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化表明兩者的種間關(guān)系為.
(3)人們?cè)谝巴獠杉萋南x(chóng)時(shí).發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)分布在水體表層的數(shù)量比深層多.這是因?yàn)椴萋南x(chóng)的呼吸類(lèi)型是.
(4)測(cè)定草履蟲(chóng)的種群數(shù)量取樣時(shí)應(yīng)( )
A.混勻培養(yǎng)液.隨機(jī)取樣
B.靜置培養(yǎng)液.中層取樣
C.靜置培養(yǎng)液.底層取樣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是同源染色體的特點(diǎn)?
A. 分別來(lái)自父方和母方 B. 減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)
C. 由一條染色體復(fù)制而來(lái) D. 大小、形態(tài)一般相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞 圖像;圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖像.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中數(shù)字①表示的生理過(guò)程是 .
(2)A細(xì)胞的基因組成是 , C細(xì)胞的名稱是 .
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在(用圖中數(shù)字表示)分裂過(guò)程中.B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,E的基因型是 .
(4)按分裂過(guò)程判斷,圖2中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是 ,
(5)若圖示的動(dòng)物與基因型為aabb個(gè)體交配,后代與親本表現(xiàn)型相同的概率是.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種豆得豆的現(xiàn)象是遺傳
B. 兄弟姐妹之間長(zhǎng)得很像的現(xiàn)象是遺傳
C. 花生水肥條件不同果實(shí)大小不一的現(xiàn)象是變異
D. 非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組
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