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【題目】如圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述不正確的是（）。

A. 結構①不為神經遞質與受體結合提供能量

B. 當興奮傳導到③時，膜電位由內負外正變?yōu)閮日庳?/span>

C. 遞質經②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關

【答案】C

【解析】由圖可知該圖表示的時候突觸結構，其中①是線粒體，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸后膜。線粒體為神經遞質的釋放提供能量，但遞質與受體結合不需要能量，A正確。當興奮傳導到突觸前膜時，膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/span>B正確。神經遞質的釋放是胞吐到突觸間隙的，而不是主動運輸，C錯誤。突觸后膜膜電位的變化與其選擇透過性密切相關，如果突觸后膜是興奮鈉離子通道會打開，如果突觸后膜是抑制，氯離子通道會打開，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是（）

A. 長期缺碘的地區(qū)，人們患甲狀腺疾病的比例較高

B. Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用

C. 長跑時流汗過多發(fā)生抽搐，說明無機鹽對細胞和生命體的正常生命活動很重要

D. 細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的水來自（　�。�
A.組織液
B.組織液、消化道
C.淋巴、組織液
D.消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RQ（呼吸商）= ，其值可用來判斷細胞進行呼吸作用時的代謝狀況．當細胞以脂質作為呼吸作用底物時，RQ值約為0.7．已知向日葵的種子內儲存大量的脂質，當種子萌發(fā)時脂質被用來進行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質逐漸被消耗，此時幼苗也逐漸長大變綠．若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細胞的RQ值是（ ）
A.大于0.7接近1
B.小于0.7接近0
C.由0.7逐漸變小，但不會接近0
D.不會有變動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．H1N1病毒雖不具有細胞結構，但其體內也存在遺傳物質

B．大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有以核膜為界限的細胞核

C．植物細胞存在核酸、蛋白質、細胞核和細胞壁等物質或結構

D．藍藻體內沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下面5個圖的有關說法，錯誤的是( )

A. 圖1和圖3所示的細胞處于圖5中的cd段；圖1細胞可能會發(fā)生染色體交叉互換

B. 圖2細胞中含有0條染色單體，染色體數與DNA分子數之比為1∶1

C. 圖3產生的子細胞稱為次級卵母細胞，圖4細胞是圖3細胞最終形成的子細胞

D. 圖5中bc段發(fā)生于細胞分裂的間期，de段形成的原因是著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類的生理作用的敘述中，正確的是（）

A. HIV的遺傳物質的水解產物中含有脫氧核糖

B. 葡萄糖是細胞的主要能源物質，因而細胞只能利用葡萄糖供能

C. 纖維素是植物細胞壁的主要成分，因而不能供能

D. 糖原是植物細胞中重要的儲存能量的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖作答：

(1)圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為__________、________，在生態(tài)系統的生物群落內部能量流動的載體是________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞具有________的特點。

(2)圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示________，C表示________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則該系統營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達式表示)。

(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過________實現的。

(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙，則要使丙能量增加8 kJ，至少需要消耗甲的能量是________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在親代與子代之間充當人類遺傳物質傳遞“橋梁”的細胞是（　�。�
A.受精卵
B.卵細胞和精子
C.精子
D.胚胎

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