對蛋白質(zhì)有消化作用的消化液是
①胃液
②膽汁
③唾液
④胰液
⑤腸液


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ①④⑤
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②⑤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：名師3輪點擊新高考 生物 題型：013

對蛋白質(zhì)有消化作用的消化液是

①胃液②膽汁③唾液④胰液⑤腸液

[　　]

A．②③④
B．①④⑤
C．①③④
D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

對糖類、脂類、蛋白質(zhì)三類物質(zhì)都有消化作用的消化液是

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科目：高中生物 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：綜合題

實驗題：
（一）利用特定的顏色反應(yīng)來鑒定某種化學(xué)成分是常規(guī)的檢測手段。例如還原糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用生成紫色物質(zhì)等。
某實驗室現(xiàn)有四種試劑：①質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，②質(zhì)量濃度為0.01g/mL的NaOH溶液，③質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液，④質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液。利用上述試劑做還原性糖的鑒定和蛋白質(zhì)的鑒定實驗，請回答：
（1）兩實驗中都需使用的試劑是        （填數(shù)字）。
（2）兩實驗中都不需使用的試劑是        （填數(shù)字）。
（3）在還原性糖的鑒定實驗中使用而蛋白質(zhì)的鑒定實驗中不需使用的實驗裝置是
                                               
（二）為驗證“唾液在適宜溫度下對淀粉有消化作用”，某同學(xué)制訂了下列實驗方案。
（1）實驗?zāi)康模裕?br />（2）實驗材料和用具（略)
（3）實驗方法和步驟
①取2支試管，編號為A和B，各注入2 ｍL漿糊。
②用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液。
③向A試管內(nèi)加入2 ｍＬ唾液。
④向2支試管中各滴加2滴碘液。
⑤將2支試管振蕩后放在37℃水中恒溫10 分鐘。同時取出2支試管，觀察試管內(nèi)溶液顏色的變化。
（4）結(jié)論：唾液能將淀粉分解成麥芽糖。
請回答：
（1）該實驗的原理是：                                                            
（2）該實驗的方法步驟或結(jié)論有3處錯誤或不完善之處，請指出并改正。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③                                                                            

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：綜合題

實驗題：

（一）利用特定的顏色反應(yīng)來鑒定某種化學(xué)成分是常規(guī)的檢測手段。例如還原糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用生成紫色物質(zhì)等。

某實驗室現(xiàn)有四種試劑：①質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，②質(zhì)量濃度為0.01g/mL的NaOH溶液，③質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液，④質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液。利用上述試劑做還原性糖的鑒定和蛋白質(zhì)的鑒定實驗，請回答：

（1）兩實驗中都需使用的試劑是         （填數(shù)字）。

（2）兩實驗中都不需使用的試劑是         （填數(shù)字）。

（3）在還原性糖的鑒定實驗中使用而蛋白質(zhì)的鑒定實驗中不需使用的實驗裝置是

                                                    

（二）為驗證“唾液在適宜溫度下對淀粉有消化作用”，某同學(xué)制訂了下列實驗方案。

（1）實驗?zāi)康模裕?/p>

（2）實驗材料和用具（略)

（3）實驗方法和步驟

①取2支試管，編號為A和B，各注入2 ｍL漿糊。

②用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液。

③向A試管內(nèi)加入2 ｍＬ唾液。

④向2支試管中各滴加2滴碘液。

⑤將2支試管振蕩后放在37℃水中恒溫10 分鐘。同時取出2支試管，觀察試管內(nèi)溶液顏色的變化。

（4）結(jié)論：唾液能將淀粉分解成麥芽糖。

請回答：

（1）該實驗的原理是：                                                            

（2）該實驗的方法步驟或結(jié)論有3處錯誤或不完善之處，請指出并改正。

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③                                                                             

 

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