【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之問進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列敘述正確的是

A. ①~③分別代表血液、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B. 正常情況下,①~③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關(guān)

C. 劇烈運動時①中pH 劇烈下降

D. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,滲透壓①處的下降、③處的上升

【答案】D

【解析】分析題圖圖示表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,三者之間的關(guān)系如圖。因此,圖中是血漿,②是淋巴,③是組織液。

圖中代表血漿,而不是血液,A錯誤;正常情況下,①~③的穩(wěn)態(tài)維持與神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)有關(guān),B錯誤;劇烈運動時,體內(nèi)雖然產(chǎn)生的乳酸等叫安靜時多,但①中有緩沖物質(zhì),其pH不會明顯下降,C錯誤;當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①血漿的滲透壓下降,使組織液回流受阻導(dǎo)致組織液增加,滲透壓較正常時候高,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,洗滌紅細(xì)胞、釋放血紅蛋白和透析過程中,分別使用下列哪些試劑( ) ①蒸餾水、谏睇}水 ③20 mmol/L的磷酸緩沖液、芮逅、輽幟仕徕c
A.①③⑤
B.①②③
C.②①③
D.④①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫學(xué)的知識,描述正確的有

A. SARS病毒刺激B細(xì)胞后,B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與其特異性結(jié)合

B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,靶細(xì)胞體的溶酶體內(nèi)的溶菌酶將其裂解

C. 免疫系統(tǒng)主要由免疫器官發(fā)揮免疫作用

D. 過敏反應(yīng)是因為機體免疫能力太弱,過于敏感所導(dǎo)致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三分法是一種常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系,下列對此敘述正確的是 ( )

A. 1表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于2、吞噬細(xì)胞屬于3、溶菌酶屬于4

B. 1表示物質(zhì)跨膜運輸方式,則2表示被動運輸、3表示主動運輸、4表示胞吞胞吐作用

C. 1表示人類常見遺傳病的類型,2是單基因遺傳病、3是多基因遺傳病、4是染色體異常遺傳病

D. 1表示核苷酸的組成,2是核糖、3是磷酸、4是含氮堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實驗中,正確的實驗步驟是( )

A. 取口腔上皮細(xì)胞制片水解沖洗染色觀察

B. 取口腔上皮細(xì)胞制片染色沖洗水解觀察

C. 取口腔上皮細(xì)胞制片水解染色沖洗觀察

D. 取口腔上皮細(xì)胞制片沖洗水解染色觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(

A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng),獲得可育的非抗糯性個體(丙)。

請回答:

(1)獲得丙的過程中,運用了誘變育種和 育種技術(shù)。

(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體;從F1中選擇表現(xiàn)型為 的個體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個體,其比例是 。

(3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為 的個體,則被鑒定個體為純合子;反之則為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是洋蔥根在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+ 的曲線.影響A,B兩點和B,C兩點吸收量不同的因素分別是(

A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.能量、離子濃度
D.載體數(shù)量、離子濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地震發(fā)生時,災(zāi)民們面對的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境,還有食物缺乏和各種疾病。例如,許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象。這時造成浮腫的原因主要是 。

A寄生蟲感染 B體內(nèi)嚴(yán)重缺少蛋白質(zhì)

C腎小球發(fā)炎 D體內(nèi)嚴(yán)重缺少無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案