【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中字母 所示的遺傳信息的傳遞過程,B過程需要的原料是 。
(2)A一般發(fā)生在 時期,應(yīng)遵循 原則,其特點(diǎn)是 。在過程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為 ,這種變化有可能不會導(dǎo)致生物性狀的改變,為什么?
(3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
(4)B過程不可能發(fā)生在___________。
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞
C.狗的成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞
(5)如果構(gòu)成圖中④的單體有m個,如考慮終止密碼子,則編碼④的基因長度至少有 對堿基。
【答案】(1)ABCDE 核糖核苷酸 (2)有絲分裂或減數(shù)第一次分裂的間期 堿基互補(bǔ)配對 半保留復(fù)制 基因突變 密碼子的簡并性(合理即可給分) (3)酪氨酸 (4)C (5)3m+3
【解析】圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,其中A表示DNA的復(fù)制過程;B表示轉(zhuǎn)錄過程;C表示翻譯過程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與;一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯,這可提高翻譯的速度。(1)克里克提出的中心法則包括圖中的A(DNA的復(fù)制)、B(轉(zhuǎn)錄)和C(翻譯)三個過程。B為轉(zhuǎn)錄過程,需要以四種游離的核糖核苷酸為原料;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程需要解旋酶,即圖中A、B過程需要解旋酶。(2)A為DNA分子復(fù)制過程,發(fā)生在分裂間期,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期;應(yīng)遵循堿基互補(bǔ)配對原則,其特點(diǎn)是半保留復(fù)制。基因突變一般發(fā)生在DNA分子復(fù)制過程中,即圖中A過程;基因突變能產(chǎn)生新基因,為生物進(jìn)化提供原始材料。由于密碼子具有簡并性,所以基因突變有可能不會導(dǎo)致生物性狀的改變。(3)某tRNA上的反密碼子是AUG,其對應(yīng)的密碼子為UAC,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸。(4)轉(zhuǎn)錄過程只能發(fā)生在有基因的細(xì)胞中,由于狗的成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和含基因的線粒體等這樣的細(xì)胞器,所以該細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生轉(zhuǎn)錄。(5)構(gòu)成圖中④的單體(氨基酸)有m個,每個氨基酸由3個堿基組成的1個密碼子決定,如考慮終止密碼子(1個),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,則編碼④的基因長度至少有3m+3對堿基。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的比較中,敘述不正確的是
A. 基因重組沒有產(chǎn)生新基因
B. 基因突變是在分子水平上的變異
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到
D. 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會引起生物性狀的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗內(nèi)容的敘述正確的是
A.探究pH對酶活性影響的實驗中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量
B.艾弗里用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.調(diào)查農(nóng)田中某種鼠的種群密度時,采用樣方法能更接近真實數(shù)據(jù)
D.馬鈴薯含有豐富的淀粉,因此常用作還原糖鑒定的材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為綠藻細(xì)胞中光合作用過程簡圖,圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖丙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的______________,細(xì)胞利用D的具體場所是______________,E→F過程的中間產(chǎn)物是____________。
(2)圖乙中光照強(qiáng)度相對值大于7時,限制光合作用的主要環(huán)境因素是____________。該實驗?zāi)芊翊_定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值?________。若能,最大值為多少?若不能,請說明理由。_______________。
(3)圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的,這個時間段是________h,實驗12小時后綠藻干重變化情況是____________。
(4)圖丙實驗過程中4~6h平均光照強(qiáng)度________(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照強(qiáng)度,判斷依據(jù)是___________________。
(5)某小組就某種化學(xué)物質(zhì)X對小麥光合作用的影響展開研究,所得結(jié)果如表(fw表示鮮重;氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度),請回答:
測定項目 | A組 | B組 |
葉綠素a含量(mg/gfw) | 20.50 | 25.24 |
葉綠素b含量(mg/gfw) | 8.18 | 13.13 |
氣孔導(dǎo)度(mmol·m-2·s-1) | 0.07 | 0.25 |
光合速率(μmol·m-2·s-1) | 14.27 | 31.37 |
①A組小麥幼苗用含適宜濃度的X的營養(yǎng)液培養(yǎng);B組作為對照,用____________培養(yǎng)。
②分析實驗數(shù)據(jù)可知,X可以導(dǎo)致小麥幼苗光合速率明顯下降,原因是:
a.____________________,光反應(yīng)減弱。
b.____________________,暗反應(yīng)減弱。
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【題目】下圖曲線為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響。下表為a~d 4種植物的單個植株在自然 CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)。請回答下列問題:
(1)植物在葉綠體基粒的類囊體上通過________反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)開__________貯存在ATP中,再通過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于____________中。
(2)光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)之間,限制植物光合作用的因素主要為__________;光飽和點(diǎn)之后,限制植物光合作用的因素主要為____________。
(3)光照強(qiáng)度為0.4 klx時,表格中______(填序號)植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。四種植物在群體中的光飽和點(diǎn)比單株的要高,主要原因是_______。
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【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞大小 | 核膜 | |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無 | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無 |
d | 無 | 無 | 無 | 無 |
A.病毒、植物、動物、細(xì)菌 B.植物、動物、細(xì)菌、病毒
C.細(xì)菌、動物、植物、病毒 D.動物、植物、細(xì)菌、病毒
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【題目】下列是動物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是( )
A.③一⑥一④一①一②一⑤
B.③一⑥一②一④一①一⑤
C.③一⑥一④一②一①一⑤
D.⑥一③一②一④一①一⑤
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【題目】下圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細(xì)胞分裂的示意圖,兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上,①③表示細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動的時期。下列敘述正確的是( )
A.①中有同源染色體,染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為4n
B.②含2個染色體組,③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2m
C.①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異,但①出現(xiàn)差異的概率明顯大于③
D.與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是
框號 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 有機(jī)物 | 無機(jī)物 | 水 | 無機(jī)鹽 |
B | 人體細(xì)胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 | 主動運(yùn)輸 | 被動運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 協(xié)助(易化)擴(kuò)散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
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