(每空2分,共16分)請完成Ⅰ、II兩小題。

Ⅰ.干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),

Oct-3/4的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的。科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個多功能iPS細(xì)胞(如圖所示)。請分析回答:

(1)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作                               ;虮磉_(dá)的最終場所都是                  

(2)高度螺旋化的染色體上的基因由于                   過程受阻而不能表達(dá)。Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于                          狀態(tài)。

(3)若利用病人自己的體細(xì)胞誘導(dǎo)成iPS細(xì)胞后,再誘導(dǎo)其發(fā)育成為所需要的組織器官,可以解決異體器官移植的排異反應(yīng)。人體的排異反應(yīng)包括細(xì)胞免疫和體液免疫,這兩種免疫應(yīng)答過程都包括:機(jī)體對抗原的特異性識別;受到刺激的淋巴細(xì)胞分裂產(chǎn)生淋巴細(xì)胞群;淋巴細(xì)胞群分化形成                                    。

(4)人類的47,XYY綜合征個體的形成原因                                              。

II.微核是細(xì)胞在有絲分裂過程中因各種有害因素?fù)p傷,使細(xì)胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊。當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時,會使具有微核的細(xì)胞增多。某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究了不同濃度的CuS04溶液對綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,請分析回答:

(1)觀察綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為,需制作臨時裝片,順序是              

(2)結(jié)果顯示,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度在0-80 mg/L范圍內(nèi)時,隨著Cu質(zhì)量濃度增加,微核率增大,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度為100mg/L、120mg/L時,綠豆根尖細(xì)胞微核率分別只有1.619%、0.507%,請解釋此現(xiàn)象:                                         。

 

【答案】

(1)細(xì)胞分化   核糖體      (2) 轉(zhuǎn)錄      未表達(dá)或沉默 (3)效應(yīng)(B\T)細(xì)胞和記憶(B\T)細(xì)胞     (4)精子形成時減II姐妹染色單體沒有分離

II.(1)解離→漂洗→染色→制片

(2)初步推測是因?yàn)闃O高濃度的Cu離子溶液抑制了綠豆根尖分生組織細(xì)胞的分裂

【解析】

試題分析:Ⅰ(1)由iPS細(xì)胞誘導(dǎo)得到的心肌細(xì)胞等細(xì)胞的過程是細(xì)胞的分化,基因表達(dá)的場所是核糖體。(2)高度螺旋化的染色體內(nèi),DNA無法解螺旋,所以不能轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因不能表達(dá)。(3)淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(4)精卵結(jié)合時,卵細(xì)胞提供的是X染色體,受精卵中的2個Y染色體都是精子提供的,形成原因是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,兩個Y染色體移向同一極。

Ⅱ(1)觀察染色體的的實(shí)驗(yàn)順序是解離→漂洗→染色→制片。(2)由題意可知,微核是在有絲分裂過程形成的,當(dāng)Cu2+濃度很高時,可能抑制了細(xì)胞分裂,導(dǎo)致細(xì)胞微核率下降。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的生命歷程相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答下面的問題。(每空2分,共16分。)

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________,一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質(zhì)的名稱是_______________。

(3) D、E在細(xì)胞中的分布可通過染色來觀察,在顯微鏡下物質(zhì)E被_______________染成________色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省東北師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共16分)飼料原料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關(guān)酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費(fèi),而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機(jī)磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為重要的飼料添加劑之一。請回答下列問題:
(1)磷元素不可能出現(xiàn)在下列哪個/哪些分子或結(jié)構(gòu)中?______________。
A.核糖            B.核膜            C.核糖體          D.腺苷
(2)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進(jìn)行改造時,首先必須了解植酸酶的________________,然后改變植酸酶的氨基酸序列,從而得到新的植酸酶。
(3)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因?qū)胨荆嘤椭菜徂D(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程,據(jù)圖回答:

①圖中基因組文庫________________(小于/等于/大于)cDNA文庫;
②A、C過程中________________(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株;
③目的基因I和II除從構(gòu)建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中哪些分子為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增?________________________________。PCR反應(yīng)包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括三步,即__________________→__________________→__________________。
④將植酸酶基因?qū)胨炯?xì)胞最常用的方法是__________________。
(4)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過________________方法,從而一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型:綜合題

(每空2分,共16分)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請回答:

試管編號

 
實(shí)驗(yàn)步驟
 

1
2
3
4
1%NaCl溶液(mL)
1
 
 
 
1% CuSO4溶液(mL)
 
1
 
 
1% Na2SO4溶液(mL)
 
 
1
 
蒸餾水(mL)
 
 
 
1
pH6.8緩沖液(mL)
1
1
1
1
1%淀粉溶液(mL)
1
1
1
1
唾液淀粉酶溶液(mL)
1
1
1
1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果
無色
深藍(lán)色
淺藍(lán)色
(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對酶活性有影響的離子是        。
(2)該實(shí)驗(yàn)中根據(jù)3號試管的現(xiàn)象可以說明          
(3)通過實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                  
(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測,1~3號試管中的顏色依次是          、     。
(5)上根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是                    。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三上學(xué)期第一次測試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題

(每空2分,共16分)據(jù)圖回答下列題目

圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請回答:

(1)只依據(jù)B曲線        (能、不能)確定幼根20~60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是                                    

(2)一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度         ,所以,幼根表皮細(xì)胞通過              方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下,根對該礦質(zhì)元素的吸收量           ,原因是                     

(3)若大麥吸收礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說明該礦質(zhì)元素       (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期,大麥對該礦質(zhì)元素的需要量           (相同、不相同)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答下面的問題。(每空2分,共16分。)

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________,一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質(zhì)的名稱是_______________。

(3) D、E在細(xì)胞中的分布可通過染色來觀察,在顯微鏡下物質(zhì)E被_______________染成________色。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案