【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞是____________________細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞不具有_____________________。
(2)圖中“1”是_______________,它的功能特性是______________________________。
(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ]_____________;不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器[ ]____________。提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[ ]_______________。
(4)_______________是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道。
(5)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是[ ]_______________。
(6)細(xì)胞壁的主要成分是_________________和_________________。
【答案】(高等)植物 中心體 細(xì)胞膜 選擇透過(guò)性 8核膜 12核糖體 10線粒體 核孔 11內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 纖維素 果膠
【解析】
分析題圖,圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是核液、8是核膜、9是染色質(zhì)、10是線粒體、11是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、12是核糖體、13是液泡。
(1)由于該細(xì)胞不含中心體,但是有2細(xì)胞壁、4葉綠體、13液泡,所以該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞。
(2)圖中1是細(xì)胞膜,其功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性。
(3)圖中8是核膜,不屬于細(xì)胞器,且具有雙層膜結(jié)構(gòu)。12是核糖體,不具有膜結(jié)構(gòu);10是線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,被稱(chēng)為“動(dòng)力車(chē)間”。
(4)核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道。
(5)11是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。
(6)細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 染色質(zhì)和染色體都容易被堿性染料染成深色
B. 染色質(zhì)和染色體都能夠通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C. 細(xì)胞核中的某些蛋白質(zhì)是二者的重要組成成分
D. 二者是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌等感染,主要原因是患者的( )
A.過(guò)敏反應(yīng)增強(qiáng) B.細(xì)胞免疫作用減弱
C.效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少 D.非特異性免疫功能下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料最適宜觀察有絲分裂的是
A. 植物的葉肉細(xì)胞B. 馬蛔蟲(chóng)受精卵細(xì)胞
C. 洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞D. 蛙的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為利用玉米(2N==20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。敘述錯(cuò)誤的是
A. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
B. 植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;植株C屬于單倍體
C. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為50%
D. 基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,過(guò)程③中能夠在電子顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)回答:
(1)乙病的致病基因是位于__________染色體上的________性基因,11號(hào)個(gè)體的乙病致病基因來(lái)自于第I代的_________號(hào)個(gè)體。
(2)13號(hào)個(gè)體的基因型是_________。12號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率是_____。
(3)圖乙中細(xì)胞c1的名稱(chēng)是_________。正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目__________。(填“相同”或“不相同”)
(4)過(guò)程②結(jié)束細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,其原因是_______________,過(guò)程④叫__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】microRNA(miRNA)是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的短RNA分子,其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中②③過(guò)程主要在_________中進(jìn)行,圖乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是________。
(2)密碼子是指_________上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基,圖乙中甲硫氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是__________。
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是____。
(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到64個(gè)相同的DNA片段,則該DNA片段復(fù)制了_______次,其復(fù)制方式為__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B. 原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C. 真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這種增值方式
D. 細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是
A. 紅細(xì)胞 B. 淋巴細(xì)胞 C. 上皮細(xì)胞 D. 血小板
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