【題目】生物體內的含水量可以變化,自由水和結合水可以相互轉化,如圖所示曲線不正確的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

細胞內的水以自由水和結合水的形式存在,其中自由水是主要的存在形式,結合水是細胞結構的重要組成成分;自由水是細胞內良好的溶劑,是化學反應的介質,自由水還參與化學反應,自由水自由移動對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用;因此自由水與結合水的比值與細胞代謝活動強弱有關,自由水與結合水比值越高細胞代謝越旺盛,抗逆性越差;反之自由水與結合水比值越低,細胞代謝不旺盛,但抗逆性增強。

細胞內水的存在形式有兩種,即自由水與結合水,代謝加快,自由水的含量增加,結合水的含量降低, A正確;幼年時期謝旺盛所以自由水含量高,老年時期代謝謝減弱,自由水含量降低,因此隨著年齡的增加,自由水/結合水的比值降低,B正確;小麥開花后細胞內水分逐漸減少,有機物積累逐漸增加,C正確;隨溫度降低,植物體內自由水含量降低,結合水含量升高,因此植物體內結合水/自由水的比值升高,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關于此圖的描述錯誤的是 ( )

A. 神經(jīng)遞質是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構成突觸

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【題目】果蠅的眼色受A、a和D、d兩對等位基因控制,當同時含有顯性基因A和D時,表現(xiàn)為紫眼;當不含A基因時,均表現(xiàn)為白眼;其他類型表現(xiàn)為紅眼。紫眼親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請回答下列問題:

紫眼

紅眼

白眼

雌蠅

3/4

1/4

0

雄蠅

3/8

1/8

1/2

(1)A、a和D、d兩對等位基因的遺傳符合__________定律,A、a基因位于__________染色體上。

(2)紫眼親代雌果蠅的基因型可表示為__________________________。正常白眼雄果蠅的細胞中最多可出現(xiàn)__________條X染色體。

(3)F1中紅眼雌雄果蠅隨機交配產生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為__________。

(4)若一紫眼雄果蠅與一純合白眼雌果蠅雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為紫眼雌果蠅:紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:2,請用遺傳圖解表示該雜交過程。__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用過程中:甲、水分解為氫和氧;乙、水的產生;丙、葡萄糖的產生;丁、CO2的固定;戊、葉綠素吸收光能,以上屬于光合作用暗反應的是

A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、戊D.丙、丁、戊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組化合物中,屬于脂質的一組是

A. 酶、胰島素、血紅蛋白 B. 核糖核酸、脫氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、性激素 D. 膽固醇、性激素、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B. f 與 d 相比,具有更加豐富的內質網(wǎng)和高爾基體

C. 病毒入侵時只需要⑤免疫即可清除

D. 細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關系。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動、但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是__________。

(2)若在圖中③處給予一適宜刺激,③處膜內的電位發(fā)生的變化是__________,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應是否屬于反射? __________ (填“屬于”或“不屬于”),為什么? ____________________。

(3)某病人體內產生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者,其原因是:部分切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育,從而使T細胞分泌的__________減少,進而減少抗體的產生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同pH及溫度對某反應產物生成量的影響,下列相關敘述正確的是

A. 該酶的最適溫度是35 ℃

B. 隨著溫度的升高,酶的活性逐漸升高

C. 隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大

D. 酶的最適pH是一定的,不隨著溫度的升高而升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗方法和技術的敘述,不正確的是

A. 孟德爾進行豌豆雜交試驗,運用了假說—演繹法

B. 薩頓提出基因位于染色體上是運用了類比推理法

C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗運用了生物大分子提純技術

D. 沃森和克里克研究DNA結構時,利用了DNAX射線衍射的結果

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